【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),正方形OABC的面積為16,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,3).將直線BD沿y軸向下平移d個單位得到直線l(0<d≤4).

(1)則點(diǎn)B的坐標(biāo)為   ;

(2)當(dāng)d=1時,求直線l的函數(shù)表達(dá)式;

(3)設(shè)直線lx軸相交于點(diǎn)E,與邊AB相交于點(diǎn)F,若CE=CF,求d的值并直接寫出此時∠ECF的度數(shù).

【答案】(1)B(4,4),(2)y=x+2;(3)當(dāng)CE=CF時,當(dāng)d=4時∠ECF=0°,當(dāng)d=時∠ECF=90°.

【解析】

1)由正方形的面積可求得其邊長為4,則可求得B點(diǎn)坐標(biāo);

2)利用待定系數(shù)法可求得直線l的解析式再利用直線的平移可求得直線l的解析式;

3)用d可表示出直線l的解析式則可表示出E、F的坐標(biāo),再由勾股定理可表示出CECF的長由條件可得到關(guān)于d的方程,可求得d的值進(jìn)一步可求得∠ECF的度數(shù)

1∵正方形的面積為16,OA2=16解得OA=4,B4,4).

故答案為:4,4);

2)設(shè)直線BD解析式為y=kx+b,B、D坐標(biāo)代入可得,解得,∴直線BD解析式為y=x+3,當(dāng)d=1,則直線l的解析式為y=x+2

3)由(2)可知直線BD解析式為y=x+3,向下平移d個單位時,可得直線l解析式為y=x+3d,當(dāng)y=0時可得x+3d=0解得x=4d12當(dāng)x=4,y=4dE4d12,0),F44d),C0,4),CE2=(4d122+42,CF2=42+4d42=42+d2

CE=CF4d122+42=42+d2,解得d=4d=

當(dāng)d=4,則點(diǎn)E和點(diǎn)F重合可得ECF=0°;

②當(dāng)d=E(﹣,0),F4,),EF2=(4+2+2=,CE2=CF2=42+2=,CE2+CF2=EF2,∴∠ECF=90°.

綜上所述CE=CF,當(dāng)d=4,ECF=0°,當(dāng)d=,ECF=90°.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,過A點(diǎn)的一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象相交于點(diǎn)B.

(1)求一次函數(shù)的解析式;

(2)判斷點(diǎn)C(4,-2)是否在該一次函數(shù)的圖象上,說明理由;

(3)若該一次函數(shù)的圖象與x軸交于D點(diǎn),求BOD的面積

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【題目】計(jì)算:

(1)(﹣12a2b2c)(﹣abc22=___________;

(2)(3a2b﹣4ab2﹣5ab﹣1)(﹣2ab2)=___________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】20181017日是我國第五個扶貧日”,某校學(xué)生會干部對學(xué)生倡導(dǎo)的扶貧自愿捐款活動進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),對學(xué)校部分捐款人數(shù)進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)計(jì)后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,(圖中信息不完整),已知A.B兩組捐款人數(shù)的比為1:5.

被調(diào)查的捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表:

組別

捐款額x/

人數(shù)

A

1≤x<10

a

B

10≤x<20

100

C

20≤x<30

______

D

30≤x<40

______

E

40≤x

______

請結(jié)合以上信息解答下列問題:

(1)a的值和參與調(diào)查的總?cè)藬?shù);

(2)補(bǔ)全被調(diào)查的捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖1”并計(jì)算扇形B的圓心角度數(shù);

(3)已知該校有學(xué)生2200人,請估計(jì)捐款數(shù)不少于30元的學(xué)生人數(shù)有多少人?

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【題目】為發(fā)展校園足球運(yùn)動,某縣城區(qū)四校決定聯(lián)合購買一批足球運(yùn)動裝備,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):甲、乙兩商場以同樣的價格出售同種品牌的足球隊(duì)服和足球,已知每套隊(duì)服比每個足球多50元,兩套隊(duì)服與三個足球的費(fèi)用相等,經(jīng)洽談,甲商場優(yōu)惠方案是:每購買十套隊(duì)服,送一個足球;乙商場優(yōu)惠方案是:若購買隊(duì)服超過80套,則購買足球打八折.

(1)求每套隊(duì)服和每個足球的價格是多少?

(2)若城區(qū)四校聯(lián)合購買100套隊(duì)服和a個足球,請用含a的式子分別表示出到甲商場和乙商場購買裝備所花的費(fèi)用;

(3)假如你是本次購買任務(wù)的負(fù)責(zé)人,你認(rèn)為到哪家商場購買比較合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲是一個長為2a、寬為2b的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個小長方形,然后按圖乙形狀拼成一個正方形.

(1)你認(rèn)為圖乙中陰影部分的正方形的邊長等于多少?

(2)請用兩種不同的方法求圖乙中陰影部分的面積;

(3)觀察圖乙,你能寫出 代數(shù)式(a+b)2,(a-b)2,ab之間的等量關(guān)系嗎?

(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題;若,,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程組:(1) ;

(2) ;

(3) ;

(4) .

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【題目】如圖,△ABC 中,AB=AC,∠BAC 和∠ACB 的平分線相交于點(diǎn)D,∠ADC=125°,那么∠CAB 的大小是_________度.

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【題目】如圖,△ABC經(jīng)過一次平移到△DFE的位置,請回答下列問題:

(1)點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)__________,D=__________,BC=__________;

(2)連接CE,那么平移的方向就是__________的方向,平移的距離就是線段__________的長度;

(3)連接AD,BF,BE,與線段CE相等的線段有__________.

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