【題目】如圖,ABC中,ABAC,∠BAC54°,∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點O,將∠C沿EFEBC上,FAC上)折疊,點C與點O恰好重合,則∠OEC的度數(shù)是( 。

A. 106°B. 108°C. 110°D. 112°

【答案】B

【解析】

連接OB、OC,根據(jù)角平分線的定義求出∠BAO,根據(jù)等腰三角形兩底角相等求出∠ABC,再根據(jù)線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等可得OAOB,根據(jù)等邊對等角可得∠ABO=∠BAO,再求出∠OBC,然后判斷出點OABC的外心,根據(jù)三角形外心的性質(zhì)可得OBOC,再根據(jù)等邊對等角求出∠OCB=∠OBC,根據(jù)翻折的性質(zhì)可得OECE,然后根據(jù)等邊對等角求出∠COE,再利用三角形的內(nèi)角和定理列式計算即可得解.

解:如圖,連接OB、OC

∵∠BAC54°,AO為∠BAC的平分線,

∴∠BAOBAC×54°27°,

又∵ABAC,

∴∠ABC180°﹣∠BAC)=180°54°)=63°,

DOAB的垂直平分線,

OAOB,

∴∠ABO=∠BAO27°,

∴∠OBC=∠ABC﹣∠ABO63°27°36°

AO為∠BAC的平分線,ABAC,

∴△AOB≌△AOCSAS),

OBOC

∴點OBC的垂直平分線上,

又∵DOAB的垂直平分線,

∴點OABC的外心,

∴∠OCB=∠OBC36°,

∵將∠C沿EFEBC上,FAC上)折疊,點C與點O恰好重合,

OECE

∴∠COE=∠OCB36°,

OCE中,∠OEC180°﹣∠COE﹣∠OCB180°36°36°108°,

故選:B

練習(xí)冊系列答案
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1)甲出發(fā)幾小時,乙才開始出發(fā)?
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A.4
B.3
C.2
D.1

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【題目】以下是兩張不同類型火車的車票(表示動車,表示高鐵):

⑴根據(jù)車票中的信息填空:該列動車和高鐵是__ _向而行(填).

⑵知該列動車和高鐵的平均速度分別為、,兩列火車的長度不計.

通過測算,如果兩列火車直達(dá)終點(即中途都不?咳魏握军c),高鐵比動車將早到,求兩地之間的距離.

②在①中測算的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上,已知、兩地途中依次設(shè)有個站點、、、,且,動車每個站點都停靠,高鐵只停靠、兩個站點,兩列火車在每個?空军c都停留.求該列高鐵追上動車的時刻.

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A. B. C. D.

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【題目】我們知道,對于一個圖形,通過兩種不同的方法計算它的面積,可以得到一個數(shù)學(xué)等式.例如圖可以得到(a+2b)(a+b=a2+3ab+2b2.請解答下列問題:

1)寫出圖2所表示的數(shù)學(xué)等式;

2)利用(1)中所得到的結(jié)論,解決下面的問題:已知a+b+c=11ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值;

3)小明同學(xué)用3張邊長為a的正方形,4張邊長為b的正方形,7張邊長分別為ab的長方形紙片拼出了一個長方形,那么該長方形較長一邊的邊長為多少?

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2)如圖(2),將(1)中的條件改為:在ABC中,ABAC,DA、E三點都在直線l上,且∠BDA=∠AEC=∠BACα,其中α為任意銳角或鈍角.請問結(jié)論DEBD+CE是否成立?如成立;請你給出證明;若不成立,請說明理由.

3)拓展與應(yīng)用:如圖(3),DE是直線l上的兩動點(D、A、E三點互不重合),點F為∠BAC平分線上的一點,且ABFACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,求證:DFEF

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頻率分布表

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

頻率

50.560.5

16

0.08

60.570.5

40

0.2

70.580.5

50

0.25

80.590.5

m

0.35

90.5100.5

24

n

1)這次抽取了   名學(xué)生的競賽成績進(jìn)行統(tǒng)計,其中:m   n   ;

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)若成績在70分以下(含70分)的學(xué)生為安全意識不強(qiáng),有待進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,則該校安全意識不強(qiáng)的學(xué)生約有多少人?

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