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已知OA是⊙O的半徑，若CD⊥OA，則以下說法正確的是（　�。�
A、CD⊙O的切線
B、CD與⊙O相離
C、CD與⊙O相切
D、不能確定
考點：直線與圓的位置關系
專題：
分析：由于CD⊥OA，而沒有確定垂足的位置，所以不能確定它們的位置關系．
解答：解：∵OA是⊙O的半徑，
∴當CD⊥OA于A時，CD為⊙O的切線，
∴CD與⊙O的位置關系不能確定．
故選D．
點評：本題考查了直線和圓的位置關系：設⊙O的半徑為r，圓心O到直線l的距離為d，直線l和⊙O相交?d＜r；直線l和⊙O相切?d=r；直線l和⊙O相離?d＞r．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

對于拋物線y=x2+bx+c，給出以下陳述：
①它的對稱軸為x=2；
②它與x軸有兩個交點為A、B；
③△APB的面積不小于27（P為拋物線的頂點）．
求①、②、③得以同時成立時，常數b、c的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

甲，乙，丙三輛卡車所運貨物的質量之比為6：7：4.5，已知甲車比乙車少運貨物12噸，則三輛卡車公運貨物（　�。�
A、120噸B、130噸
C、210噸D、150噸

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科目：初中數學 來源： 題型：

根據圖中多面體的平面展開圖，寫出多面體的名稱

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科目：初中數學 來源： 題型：

利用二次函數的圖象求一元二次方程-2x2+4x+1=0的近似根．

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科目：初中數學 來源： 題型：

解分式方程
1-x
x-2
+2=
1
2-x
，可知方程（　�。�
A、解為x=2B、解為x=4
C、解為x=3D、無解

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科目：初中數學 來源： 題型：

設菱形的面積是10cm2，兩條對角線的長分別是x cm和y cm．
（1）求y與x的函數關系式，并判斷屬于什么函數；
（2）當其中一條對角線x=6cm時，求y的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知△CDE中，∠CED=120°，直線l經過點E，點B是直線l上任意一點，連接BD，過點C作CA∥BD交于點A．

（1）如圖①，當點B在E點左側時，求證：∠BDE+∠ACE=120°；
（2）如圖②，當點B在E點右側時，畫出圖形，并直接寫出∠BDE，∠ACE的數量關系；
（3）在（2）的條件下，作∠ACE的角平分線交直線DE于點F，∠EDB=20°，求∠CFD的大�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

在△ABC中，∠ABC、∠ACB的外角平分線BP、CP交于點P．
（1）求證：P在∠A的平分線上；
（2）若AB+AC-BC=l，△ABC的面積為S，點P到BC的距離為d，試探索s、l、d之間的關系．

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