【題目】探索、研究:儀器箱按如圖方式堆放(自下而上依次為第1層、第2層、…),受堆放條件限制,堆放時應符合下列條件:每層堆放儀器箱的個數(shù)a與層數(shù)n之間滿足關系式a=n32n+247,1n<16,n為整數(shù)。
(1)例如,當n=2時,a=232×2+247=187,則a=___,a=___;
(2)第n層比第(n+1)層多堆放多少個儀器箱;(用含n的代數(shù)式表示)
(3)假設堆放時上層儀器箱的總重量會對下一層儀器箱產(chǎn)生同樣大小的壓力,壓力單位是牛頓,設每個儀器箱重54 牛頓,每個儀器箱能承受的最大壓力為160牛頓,并且堆放時每個儀器箱承受的壓力是均勻的。
①若儀器箱僅堆放第1、2兩層,求第1層中每個儀器箱承受的平均壓力;
②在確保儀器箱不被損壞的情況下,儀器箱最多可以堆放幾層?為什么?
【答案】(1)112,91;(2)(31-2n)個;(3)①46.75N;②該儀器最多可以堆放5層.
【解析】
(1)把n=5,n=6分別代入n32n+247中進行計算.;(2)分別表示出n+1和n時的代數(shù)式,然后進行減法計算;(3)①根據(jù)公式分別求得第二層和第一層的個數(shù),再根據(jù)第二層的總重量除以第一層的個數(shù)進行計算;②根據(jù)①中的方法進行估算,求得最多可以堆放的層數(shù).
解:(1)當n=5時,a5=532×5+247=112,
當n=6時,a6=632×6+247=91;
(2)由題意可得,
n32n+247-[ (n+1)32(n+1)+247]
= n32n+247-(n2+2n+132n-32+247)
= n32n+247-n2-2n-1+32n+32-247
=31-2n(個)
答:第n層比第(n+1)層多堆放(31-2n)個儀器箱.
(3)①由題意得,
==46.75(N)
答:第1層中每個儀器箱承受的平均壓力是46.75N.
②該儀器箱最多可以堆放5層,理由如下.
當n=1時,a1=216,
當n=2時,a2=187,
當n=3時,a3=160,
當n=4時,a4=135,
當n=5時,a5=112,
當n=6時,a6=91,
當n=5時,第1層中每個儀器箱承受的平均壓力為:
=148.5<160(N)
當n=6時,第1層中每個儀器箱承受的平均壓力為:
=171.25>160(N)
所以,該儀器箱最多可以堆放5層.
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【題目】如圖①,AD為等腰直角△ABC的高,點A和點C分別在正方形DEFG的邊DG和DE上,連接BG、AE.
(1)求證:BG=AE;
(2)將正方形DEFG繞點D旋轉,當線段EG經(jīng)過點A時,(如圖②所示)
①求證:BG⊥GE;
②設DG與AB交于點M,若AG=6,AE=8,求DM的長.
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【題目】如圖所示,某長方形廣場的四角都有一塊半徑相同的圓形的草地,已知圓形的半徑為r米,長方形的長為a米,寬為b米.
(1)請列式表示廣場空地的面積;
(2)若長方形的長為300米,寬為200米,圓形的半徑為10米,計算廣場空地的面積(計算結果保留π).
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【題目】某數(shù)學學習網(wǎng)站為吸引更多人注冊加入,舉行了一個為期5天的推廣活動.在活動期間,加入該網(wǎng)站的人數(shù)變化情況如下表所示:
(1)表格中 , ;
(2)請把下面的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)根據(jù)以上信息,下列說法正確的是 (只要填寫正確說法前的序號).
①在活動之前,該網(wǎng)站已有3 200人加入;
②在活動期間,每天新加入人數(shù)逐天遞增;
③在活動期間,該網(wǎng)站新加入的總人數(shù)為2 528人.
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【題目】已知(2x-1)=ax+bx+cx+dx+ex+fx+g(a,b,c,d,e,f,g均為常數(shù)),試求:
(1)a+b+c+d+e+f+g的值;
(2)a-b+c-d+e-f+g的值;
(3)a+c+e+g的值;
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【題目】在下列橫線上用含有a,b的代數(shù)式表示相應圖形的面積.
⑴① ② ③ ④
⑵通過拼圖,你發(fā)現(xiàn)前三個圖形的面積與第四個圖形面積之間有什么關系? 請用數(shù)學式子表示: ;
⑶利用(2)的結論計算:
①
②
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【題目】如圖,直線y=kx+b經(jīng)過點A(-5,0),B(-1,4)
(1)求直線AB的表達式;
(2)求直線CE:y=-2x-4與直線AB及y軸圍成圖形的面積;
(3)根據(jù)圖象,直接寫出關于x的不等式kx+b>-2x-4的解集.
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【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1)請畫出△ABC關于原點對稱的△A1B1C1;并寫出點A1,B1,C1的坐標.
(2)請畫出△ABC繞O順時針旋轉90°后的△A2B2C2,并寫出點A2,B2,C2的坐標.
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【題目】(閱讀材料)觀察下列圖形與等式的關系,并填空:
+()2=1﹣()2;
+()2+()3=
+()2+()3+()4=
(規(guī)律探究)觀察下圖:
根據(jù)以上發(fā)現(xiàn),用含n的代數(shù)式填空:+()2+()3+()4+()5+…+()n= .
(解決問題)根據(jù)以上發(fā)現(xiàn),計算:.
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