先化簡(jiǎn):,再0,1,2選取一個(gè)合適的數(shù)作為的值代入求值(簡(jiǎn)要說明選這個(gè)數(shù)的理由)

 

【解析】

試題分析:將原式因式分解,再將除法轉(zhuǎn)化為乘法,相加約分后,代入求值.

原式=

=

=

=

當(dāng)x=0,12時(shí),原式無(wú)意義,所以取,

當(dāng)時(shí),原式==

考點(diǎn)分式的化簡(jiǎn)求值.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖AB是半圓的直徑,圖1中,點(diǎn)C在半圓外;圖2中,點(diǎn)C在半圓內(nèi),請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直尺按要求畫圖.

(1)在圖1中,畫出ABC的三條高的交點(diǎn);

(2)在圖2中,畫出ABC中AB邊上的高.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省駐馬店市九年級(jí)上學(xué)期期末素質(zhì)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是()

A.x<1 B.x1 C.x-1 D.x<-1

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省中考調(diào)考二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知k1<0<k2,則函數(shù)y=k1x和的圖象大致是( 。

A. B C D

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北省邯鄲市九年級(jí)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖14-1,在銳角△ABC,AB = 5,AC =,ACB = 45°

計(jì)算:BC的長(zhǎng);

操作:將圖14-1中的ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),得到A1BC1.如圖14-2,當(dāng)點(diǎn)C1在線段CA的延長(zhǎng)線上時(shí)

1證明:A1C1CC1;

2)求四邊形A1BCC1的面積;

探究:

將圖14-1中的ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),得到A1BC1.連結(jié)AA1,CC1,如圖14-3ABA1的面積為5,求點(diǎn)CBC1的距離;

拓展:

將圖14-1中的ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),得到A1BC1點(diǎn)E為線段AB中點(diǎn),點(diǎn)P是線段AC上的動(dòng)點(diǎn),ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)P1, 如圖14-4

1)若點(diǎn)P是線段AC的中點(diǎn),求線段EP1長(zhǎng)度的最大值與最小值

2若點(diǎn)P是線段AC上的任一點(diǎn),直接寫出線段EP1長(zhǎng)度的最大值與最小值

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北省邯鄲市九年級(jí)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在矩形ABCD中,O是對(duì)角線AC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)PQ分別從點(diǎn)C,D出發(fā),沿線段CB,DC方向勻速運(yùn)動(dòng),已知P,Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),并同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)BC.連接OPOQ.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,四邊形OPCQ的面積為S,那么下列圖象能大致刻畫St之間的關(guān)系的是

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北省邯鄲市九年級(jí)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)不透明的口袋中放著若干只紅球和白球,這兩種球除了顏色以外沒有任何其他區(qū)別,袋中的球已經(jīng)攪勻,從口袋中隨機(jī)取出一只球,取出紅球的概率是.如果袋中的白球有24只,那么袋中的紅球有

A4 B6 C8 D 10

 

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4x5y=0xy≠0,則=

 

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的相反數(shù)是( )

A、 B、2014 C、0 D、

 

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