化簡求值
(1)[(x-2y)2-4y2+2xy]÷2x,其中x=1,y=2;
(2)4(x+1)2-7(x-1)(x+1)+3(1-x)2,其中x=-
1
2
考點:整式的混合運算—化簡求值
專題:
分析:(1)首先利用完全平方公式對括號內(nèi)的式子進行化簡,然后進行除法計算,最后代入數(shù)值計算即可;
(2)首先利用完全平方公式和平方差公式對式子進行化簡,最后代入數(shù)值計算即可.
解答:解:(1)原式=(x2-4xy+4y2-4y2+2xy)÷2x
=
1
2
x-y.
當x=2,y=1時,原式=0
(2)原式=2x+14 當x=-
1
2
時,原式=13.
點評:本題主要考查平方差公式以及完全平方公式的利用,熟記公式并靈活運用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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將二次函數(shù)的圖象向右平移1個單位,再向上平移2個單位后,所得圖象的函數(shù)表達式是y=x2,則原二次函數(shù)圖象的函數(shù)表達式是( 。
A、y=(x-1)2+2
B、y=(x+1)2+2
C、y=(x-1)2-2
D、y=(x+1)2-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡計算-5m2n+4mn2-2mn+6m2+3mn.

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如圖,∠1=20°,∠2=25°,∠A=45°,求∠BOC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
3
-
12
+
300
;
(2)
3
×
6
2
+(π-3014)0;
(3)3
1
3
-
1
2
32
+
3-8
;
(4)
72
-
16
8
-(
3
+
2
)(
3
-
2
);
(5)(
7
+
3
2-(5-2
6
)(5+2
6
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)x(x-3)+2x-6=0;              
(2)x2-2x-2=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB=CD,DF⊥AC于F,BE⊥AC于E,DF=BE,求證:AF=CE.

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已知正方形的對角線長為8cm,則正方形的面積是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個三角形的周長是a,第一個中點三角形的周長是
 
,第二個中點三角形的周長是
 
,那么第100個中點三角形的周長是
 

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