使代數(shù)式
2x-1
有意義的實數(shù)x的取值范圍為
 
．
考點：二次根式有意義的條件
專題：
分析：二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)．
解答：解：依題意得 2x-1≥0，
解得 x≥
1
2
．
故答案是：x≥
1
2
．
點評：考查了二次根式的意義和性質(zhì)．概念：式子
a
（a≥0）叫二次根式．性質(zhì)：二次根式中的被開方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)，否則二次根式無意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）(
1
2
)-2+2-4=
 
．
（2）100×（-10）-1=
 
．
（3）0.13+(
1
10
)0-10-3=
 
．
（4）2×100+3×0.1-3-4×(
1
10
)-2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式中與（-a2）3相等的是（　�。�
A、a5
B、a6
C、-a5
D、-a6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明到工廠去進(jìn)行社會實踐活動時，發(fā)現(xiàn)工人師傅生產(chǎn)了一種如圖所示的零件，工人師傅告訴他：AB∥CD，∠BAE=30°，∠AEC=70°，小明馬上運(yùn)用已學(xué)的數(shù)學(xué)知識得出了∠ECD的度數(shù)，聰明的你一定知道∠ECD=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下文，回答問題：
已知x≠1，觀察下列各式：（1-x）（1+x）=1-x2．
（1-x）（1+x+x2）=1-x3，（1-x）（1+x+x2+x3）=1-x4…
（1）填空：（1-x）（
 
）=1-x8．
（2）觀察上式，并猜想：①（1-x）（1+x+x2+…+xn）=
 
；
②（x-1）（x10+x9+…+x+1）=
 
；
（3）根據(jù)你的猜想，
①計算：1+2+22+23+24+25+26．
②探究：1+2+22+23+24+…+22015的結(jié)果的個位數(shù)字是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖形中，不是軸對稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x1，x2是一元二次方程3x+4=x2的兩個根，則x1+x2等于（　�。�
A、-3B、3C、1D、-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某個一次函數(shù)的圖象位置大致如圖所示，試分別確定k、b的正負(fù)號，并說出函數(shù)的性質(zhì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知樣本數(shù)據(jù)1、2、4、3、5，下列說法錯誤的是（　�。�
A、平均數(shù)是3B、極差是4
C、中位數(shù)是4D、方差是2

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