【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,要使它成為菱形,那么需要添加的條件可以是( )

A.AC=BD B.AB=AC C.ABC=90°D.ACBD

【答案】D

【解析】

根據(jù)菱形的判定方法有四種:①定義:一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形;②四邊相等;③對角線互相垂直平分的四邊形是菱形,④對角線平分對角,作出選擇即可.

A.∵四邊形ABCD是平行四邊形,AC=BD,∴四邊形ABCD是矩形,不是菱形,故本選項錯誤;

B.∵四邊形ABCD是平行四邊形,AB=ACBC,∴平行四邊形ABCD不是菱形,故本選項錯誤;

C.∵四邊形ABCD是平行四邊形,∠ABC=90°,∴四邊形ABCD是矩形,不能推出平行四邊形ABCD是菱形,故本選項錯誤;

D.∵四邊形ABCD是平行四邊形,ACBD,∴平行四邊形ABCD是菱形,故本選項正確.

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD的對角線ACBD交于點(diǎn)O,點(diǎn)E在邊CB的延長線上,且∠EAC=90°,AE2=EBEC

1)求證:四邊形ABCD是矩形;

2)延長DB、AE交于點(diǎn)F,若AF=AC,求證:AE=BF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】由幾個相同的邊長為1的小立方塊搭成的幾何體的俯視圖如下圖,格中的數(shù)字表示該位置的小立方塊的個數(shù).

(1)請在下面方格紙中分別畫出這個向何體的主視圖和左視圖.

(2)根據(jù)三視圖;這個組合幾何體的表面積為 _________ 個平方單位.(包括底面積)

(3)若上述小立方塊搭成的幾何體的俯視圖不變,各位置的小立方塊個數(shù)可以改變(總數(shù)目不變),則搭成這樣的組合幾何體中的表面積最大是為 _________ 個平方單位.(包括底面積)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2-8ax(a<0)的圖像與x軸的正半軸交于點(diǎn)A,它的頂點(diǎn)為P.點(diǎn)Cy軸正半軸上一點(diǎn),直線AC與該圖像的另一交點(diǎn)為B,與過點(diǎn)P且垂直于x軸的直線交于點(diǎn)D,且CBAB=1:7.

(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及點(diǎn)C的坐標(biāo)(用含a的代數(shù)式表示);

(2)連接BP,若△BDP與△AOC相似(點(diǎn)O為原點(diǎn)),求此二次函數(shù)的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一塊含30°的直角三角板,直角頂點(diǎn)O位于坐標(biāo)原點(diǎn),斜邊ABx軸,頂點(diǎn)A在函數(shù)x>0)的圖象上,頂點(diǎn)B在函數(shù)x>0)的圖象上,ABO=30°,則k=_________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了了解學(xué)生孝敬父母的情況(選項:A為父母洗一次腳;B幫父母做一次家務(wù);C給父母買一件禮物;D其它),在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,得到如下圖表(部分信息未給出)

根據(jù)以上信息解答下列問題:

1)這次被調(diào)查的學(xué)生有多少人?

2)求表中m,np的值,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.

3)該校有1600名學(xué)生,估計該校全體學(xué)生中選擇B選項的有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知兩直線L1y=k1x+b1,L2y=k2x+b2,若L1L2,則有k1k2=﹣1

1)應(yīng)用:已知y=2x+1y=kx﹣1垂直,求k

2)直線經(jīng)過A2,3),且與y=x+3垂直,求解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)中,已知四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)A在原點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(3,1),則點(diǎn)D的坐標(biāo)是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形AOBC和四邊形CDEF都是正方形,邊OAx軸上,邊OBy軸上,點(diǎn)D在邊CB上,反比例函數(shù)k0)在第一象限的圖象經(jīng)過點(diǎn)E,若正方形AOBC和正方形CDEF的面積之差為6,則k_____

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