如果一個(gè)角的度數(shù)是32°24′10″，則它的余角度數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：余角和補(bǔ)角,度分秒的換算
專題：
分析：根據(jù)互余的兩個(gè)角的和等于90°列式求出它的余角，再根據(jù)度、分、秒是60進(jìn)制計(jì)算．
解答：解：∵一個(gè)角的度數(shù)是32°24′10″，
∴這個(gè)角的余角=90°-32°24′10″=57°35′50″．
故答案為：57°35′50″．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了余角和補(bǔ)角，主要利用了互為余角的兩個(gè)角的和等于90°，要注意度分秒是60進(jìn)制．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)x=-1時(shí)，代數(shù)式2x3+
3
x2
的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若矩形兩對(duì)角線的夾角為60°，且對(duì)角線長(zhǎng)為4，則該矩形的長(zhǎng)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某記者抽樣調(diào)查了某校一些學(xué)生假期用于讀書的時(shí)間（單位：分鐘）后，繪制了頻數(shù)分布直方圖，從左到右的前5個(gè)長(zhǎng)方形相對(duì)應(yīng)的頻率之和為0.9，最后一組的頻數(shù)是15，則此次抽樣調(diào)查的人數(shù)為
 
人．（注：橫軸上每組數(shù)據(jù)包含最小值不包含最大值）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若等腰梯形的銳角為60°，它的兩底分別為11cm，35cm，則它的腰長(zhǎng)為
 
 cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若二次根式
1+2x
x-1
有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A、x≥-
1
2
B、x≠1
C、x＞1
D、x≥-
1
2
且x≠1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若最簡(jiǎn)二次根式2
3a-1
與
a+3
是同類二次根式，則a的值為（　�。�
A、
2
3
B、2
C、-3
D、
9
11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

反比例函數(shù)y=
m-1
x
在第二象限內(nèi)的圖象如圖，則m的值為（　�。�
A、-1B、-2C、1D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解不等式組
y+5＜2(y+1)
-4y≥
7-y
2
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案