在△ABC中,點E在AC上,且
AE
EC
=
1
2
,F(xiàn)為BE中點,AF的延長線交BC于D,求證:
BD
DC
=
1
3
考點:平行線分線段成比例,三角形中位線定理
專題:證明題
分析:過點E作EG∥AD交BC于G,然后判斷出DF是△BEG的中位線,從而求出BD=DG,再求出
AE
AC
,然后根據(jù)平行線分線段成比例定理證明即可.
解答:證明:如圖,過點E作EG∥AD交BC于G,
∵F為BE中點,
∴DF是△BEG的中位線,
∴BD=DG,
AE
EC
=
1
2
,
AE
AC
=
1
1+2
=
1
3
,
∵EG∥AD,
DG
DC
=
AE
AC
=
1
3
,
BD
DC
=
1
3
點評:本題考查了平行線分線段成比例定理,三角形的中位線定理,此類題目,過點E作出輔助線是解題的關鍵,也是本題的難點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D、F分別在AB、AC上,CF=CB,連接CD,將線段CD繞點C按順時針方向旋轉90°后得CE,連接EF.
(1)求證:△BCD≌△FCE;
(2)若EF∥CD,求∠BDC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

探究并證明以下問題:
(1)如圖1,矩形ABCD的對角線AC、BD交于點O,且∠AOB=60°,點BO為線段上任意一點,以AP為邊作等邊三角形APF.連結BF,求證:BF=OP.
(2)如圖2,在正方形ABCD中,點P為BC邊上任意一點,以AP為邊作正方形APMN,F(xiàn)為正方形APMN的中心,連結BF,直接寫出BF與CP的數(shù)量關系
 

(3)如圖3,在菱形ABCD中,AB:AC=m:n,點P為BC邊上一點,以AP為對角線作菱形AFPM,滿足∠ABC=∠AFP,連結BF,猜想BF與CP的數(shù)量關系,并證明你的結論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:(
2
x-1
+
1
x+1
)•(x2-1),其中x=
3
-1
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知直線l1∥l2,線段AB在直線l1上,BC垂直于l1交l2于點C,且AB=BC,P是線段BC上異于兩端點的一點,過點P的直線分別交l2、l1于點D、E(點A、E位于點B的兩側),滿足BP=BE,連接AP、CE.
(1)求證:△ABP≌△CBE;
(2)連結AD、BD,BD與AP相交于點F.如圖2.
①當
BC
BP
=2時,求證:AP⊥BD;
②當
BC
BP
=n(n>1)時,設△PAD的面積為S1,△PCE的面積為S2,求
S1
S2
的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,拋物線y=-
1
2
x2+mx+n與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,拋物線的對稱軸交x軸于點D,已知A(-1,0),C(0,2).
(1)求拋物線的表達式;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫出P點的坐標;如果不存在,請說明理由;
(3)點E是線段BC上的一個動點,過點E作x軸的垂線與拋物線相交于點F,當點E運動到什么位置時,四邊形CDBF的面積最大?求出四邊形CDBF的最大面積及此時E點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

網(wǎng)癮低齡化問題已引起社會各界的高度關注,有關部門在全國范圍內對12-35歲的網(wǎng)癮人群進行了簡單的隨機抽樣調查,得到了如圖所示的兩個不完全統(tǒng)計圖.

請根據(jù)圖中的信息,解決下列問題:
(1)求條形統(tǒng)計圖中a的值;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中18-23歲部分的圓心角;
(3)據(jù)報道,目前我國12-35歲網(wǎng)癮人數(shù)約為2000萬,請估計其中12-23歲的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若α、β是方程x2-2x-3=0的兩個實數(shù)根,則α22=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

寫出一個圖象經(jīng)過一,三象限的正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的解析式(關系式)
 

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