【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中直線與x軸、y軸相交于A、B兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)C在線段OA上,將線段CB繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到CD,此時(shí)點(diǎn)D恰好落在直線AB上時(shí),過(guò)點(diǎn)D作軸于點(diǎn)E.
求證:≌;
如圖2,將沿x軸正方向平移得,當(dāng)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)D時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo)及平移的距離;
若點(diǎn)P在y軸上,點(diǎn)Q在直線AB上是否存在以C、D、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫(xiě)出所有滿足條件的Q點(diǎn)坐;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)平移的距離是個(gè)單位.(3)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為或或
【解析】
根據(jù)AAS或ASA即可證明;
首先求出點(diǎn)D的坐標(biāo),再求出直線的解析式,求出點(diǎn)的坐標(biāo)即可解決問(wèn)題;
如圖3中,作交y軸于P,作交AB于Q,則四邊形PCDQ是平行四邊形,求出直線PC的解析式,可得點(diǎn)P坐標(biāo),點(diǎn)C向左平移1個(gè)單位,向上平移個(gè)單位得到P,推出點(diǎn)D向左平移1個(gè)單位,向上平移個(gè)單位得到Q,再根據(jù)對(duì)稱(chēng)性可得、的坐標(biāo);
證明:,
,,
,
,
≌.
≌,
,,
,
把代入得到,,
,
,
,
,,
直線BC的解析式為,
設(shè)直線的解析式為,把代入得到,
直線的解析式為,
,
,
平移的距離是個(gè)單位.
解:如圖3中,作交y軸于P,作交AB于Q,則四邊形PCDQ是平行四邊形,
易知直線PC的解析式為,
,
點(diǎn)C向左平移1個(gè)單位,向上平移個(gè)單位得到P,
點(diǎn)D向左平移1個(gè)單位,向上平移個(gè)單位得到Q,
,
當(dāng)CD為對(duì)角線時(shí),四邊形是平行四邊形,可得,
當(dāng)四邊形為平行四邊形時(shí),可得,
綜上所述,滿足條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo)為或或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探索規(guī)律:觀察下面由組成的圖案和算式,解答問(wèn)題:
1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7=16=42
1+3+5+7+9=25=52
(1)請(qǐng)計(jì)算 1+3+5+7+9+11;
(2)請(qǐng)計(jì)算 1+3+5+7+9+…+19;
(3)請(qǐng)計(jì)算 1+3+5+7+9+…+(2n﹣1);
(4)請(qǐng)用上述規(guī)律計(jì)算:21+23+25+…+99.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,點(diǎn) C 是線段 AB 上一點(diǎn),且 5BC=2AB,D 是 AB 的中點(diǎn),E 是CB 的中點(diǎn),(1)若 DE=6,求 AB 的長(zhǎng);(2)求 AD:AC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,且BD=CD,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F.
(1)求證:AB=AC;
(2)若AD=2 ,∠DAC=30°,求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線AB經(jīng)過(guò)⊙O上的點(diǎn)C,直線AO與⊙O交于點(diǎn)E和點(diǎn)D,OB與⊙O交于點(diǎn)F,連接DF、DC.已知OA=OB,CA=CB,DE=10,DF=6.
(1)求證:①直線AB是⊙O的切線;②∠FDC=∠EDC;
(2)求CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2,0),直線y=﹣ x+3與x軸、y軸分別交于點(diǎn)B和點(diǎn)C,連接AC,頂點(diǎn)為D的拋物線y=ax2+bx+c過(guò)A、B、C三點(diǎn).
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo),拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)設(shè)拋物線的對(duì)稱(chēng)軸DE交線段BC于點(diǎn)E,P是第一象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,交線段BC于點(diǎn)F,若四邊形DEFP為平行四邊形,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)設(shè)點(diǎn)M是線段BC上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作MN∥AB,交AC于點(diǎn)N,點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿線段BA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),當(dāng)t(秒)為何值時(shí),存在△QMN為等腰直角三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,方格中有一條美麗可愛(ài)的小金魚(yú).
(1)若方格的邊長(zhǎng)為1,則小魚(yú)的面積為 .
(2)畫(huà)出小魚(yú)向左平移3格后的圖形(不要求寫(xiě)作圖步驟和過(guò)程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一件工程甲獨(dú)做50天可完,乙獨(dú)做75天可完,現(xiàn)在兩個(gè)人合作,但是中途乙因事離開(kāi)幾天,從開(kāi)工后40天把這件工程做完,則乙中途離開(kāi)了( 。┨欤
A. 10 B. 20 C. 30 D. 25
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,把△ABC繞A點(diǎn)沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△ADE,連接BD,CE交于點(diǎn)F.
(1)求證:△AEC≌△ADB;
(2)若AB=2,∠BAC=45°,當(dāng)四邊形ADFC是菱形時(shí),求BF的長(zhǎng).
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