解方程:
(1)用配方法解方程 x2-4x+1=0;
(2)用公式法解方程(x+1)(3x-1)=1;
(3)用因式分解法解方程(2x+1)2=(x-3)2
(4)解關(guān)于x的方程4(x+m)2=n2
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-直接開平方法,解一元二次方程-配方法,解一元二次方程-公式法
專題:
分析:(1)將一元二次方程配成(x+m)2=n的形式,再利用直接開平方法求解;
(2)先把方程轉(zhuǎn)化為一般式方程,然后利用求根公式進(jìn)行解題;
(3)先移項(xiàng),然后利用平方差公式對(duì)等式的左邊進(jìn)行因式分解;
(4)通過直接開平方法解方程.
解答:解:(1)移項(xiàng),得:x2-4x=-1,
配方,得:x2-4x+(-2)2=-1+(-2)2,
即(x-2)2=3,
解這個(gè)方程,得:x-2=±
3

即x1=2+
3
,x2=2-
3


(2)由原方程,得
3x2+2x-2=0,
則a=3,b=2,c=-2,
所以 x=
-b±
b2-4ac
2a
=
-2±
22-4×3×(-2)
2×3
=
-1±
7
3
,
故x1=
-1+
7
3
,x2=
-1-
7
3
;

(3)由原方程,得
(2x+1+x-3)(2x+1-x+3)=0,即(3x-2)(x+4)=0,
所以 3x-2=0或x+4=0,
解得 x1=
2
3
,x2=-4;

(4)由原方程,得
(x+m)2=
n2
4
,
開方,得
x+m=±
n
2

解得x1=-m+
n
2
,x2=-m-
n
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接開平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根據(jù)方程的特點(diǎn)靈活選用合適的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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最接近
60
的正整數(shù)是( 。
A、3B、7C、8D、7或8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列一元二次方程:
(1)x2+2x-35=0;                       
(2)5x+2=3x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

初中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容可以分為數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐與綜合應(yīng)用 四大塊,總課時(shí)約380課時(shí),根據(jù)數(shù)學(xué)內(nèi)容所占課時(shí)比例,繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表(圖1~圖3),請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:

數(shù)與代數(shù)(內(nèi)容)課時(shí)數(shù)
數(shù)與式67
方程(組)與不等數(shù)(組)a
函數(shù)44
(1)圖1中“統(tǒng)計(jì)與概率”所在扇形的圓心角為
 
度;
(2)圖2中的a=
 
,b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,1)和(-1,-5).
(1)求這個(gè)一次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)求這個(gè)一次函數(shù)與x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)點(diǎn)A、點(diǎn)B.
(3)求△AOB的面積.

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現(xiàn)有5個(gè)人,其中4個(gè)是善變者,1個(gè)是誠實(shí)人,善變者的定義是:第一次你問他問題的時(shí)候,他可能說真話或者假話,第二次再問的時(shí)候,原先說真話的說假話,原先說假話的說真話,第三次再次相反,以此類推.現(xiàn)在允許你問2個(gè)問題,2個(gè)問題可以問同一個(gè)人,也可以問不同的人,問如何能找出那個(gè)誠實(shí)的人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,AB=AC,DE=DC,AD∥BC,求證:∠BAC=∠EDC.

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高速公路養(yǎng)護(hù)小組,乘車沿東西向公路巡視維護(hù),如果約定向東為正,向西為負(fù),當(dāng)天的行駛記錄如下(單位:千米):+17,-9,+7,-15,-3,+11,-6,-8,+5,+16
(1)養(yǎng)護(hù)小組最后到達(dá)的地方在出發(fā)點(diǎn)的哪個(gè)方向?距出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(2)若汽車耗油量為0.8升/千米,則這次養(yǎng)護(hù)共耗油多少升?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知a所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖.化簡(jiǎn):|a-1|+
(a-2)2

(2)計(jì)算:
1
4
-(π-3.14)0-
3-
1
8

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同步練習(xí)冊(cè)答案