【題目】用反證法證明命題:“三角形的三個內(nèi)角中,至少有一個內(nèi)角大于或等于60°.先假設所求證的結論不成立,即 .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列三個命題:①圓既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形;②垂直于弦的直徑平分這條弦;③相等圓心角所對的弧相等.其中是真命題的是( )
A、②③ B、①② C、①③ D、①②③
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列各式從左邊到右邊的變形是因式分解的是 ( )
A.(a+1)(a-1)=a2-1 B.a2-6a+9=(a-3)2
C.x2+2x+1=x(x+2x)+1 D.-18x4y3=-6x2y2·3x2y
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】山東省愛心公益群體為某白血病患者舉行了募捐義演晚會,募捐近十萬元. 若某中學某班45名學生為該患者捐款315元,且該班同學捐款情況如下表所示,則該班捐款10元的同學有( 。
捐款(元) | 5 | 8 | 10 |
捐款人數(shù)(人) | 5 |
A. 15人 B. 20人 C. 25人 D. 30人
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點D、E運動的時間是t秒(0<t≤15).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值,如果不能,說明理由;
(3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某市九年級學生學業(yè)考試體育成績,現(xiàn)從中隨機抽取部分學生的體育成績進行分段(A:50分;B:49﹣45分;C:44﹣40分;D:39﹣30分;E:29﹣0分)統(tǒng)計如下:
學業(yè)考試體育成績(分數(shù)段)統(tǒng)計表
根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
(1)在統(tǒng)計表中,a的值為 ,b的值為 ,并將統(tǒng)計圖補充完整(溫馨提示:作圖時別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑);
(2)甲同學說:“我的體育成績是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù).”請問:甲同學的體育成績應在什么分數(shù)段內(nèi)? (填相應分數(shù)段的字母)
(3)如果把成績在40分以上(含40分)定為優(yōu)秀,那么該市今年10440名九年級學生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學生人數(shù)約有多少名?
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