【題目】某中學(xué)舉行漢字聽寫比賽,每位學(xué)生聽寫漢字個(gè),比賽結(jié)束后,隨機(jī)抽查部分學(xué)生的聽寫結(jié)果,以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分,根據(jù)信息解決下列問題:

組別

正確字?jǐn)?shù)

人數(shù)

A

B

C

D

E

1)在統(tǒng)計(jì)表中,

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 ;

4)若該校共有名學(xué)生,如果聽寫正確的字?jǐn)?shù)少于個(gè)定為不合格,請你估計(jì)這所中學(xué)這次比賽聽寫不合格的學(xué)生人數(shù).

【答案】1,;(2)畫圖見解析;(3;(4375

【解析】

1)根據(jù)條形圖和扇形圖確定A組的人數(shù)和它所占的百分比,求出樣本容量,進(jìn)而用調(diào)查的總?cè)藬?shù)減去統(tǒng)計(jì)圖中已知的人數(shù),可得a的值;

觀察條形圖可知B組的人數(shù)為20人,用B組的人數(shù)除以調(diào)查的總?cè)藬?shù),再乘以100%,即可求出b的值;

對于(2)由(1)中所求a的值,可將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

對于(3)用360°乘以“D組”所占的百分比,得到所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);

對于(4)聽寫正確的字?jǐn)?shù)少于16個(gè)的有A組和B組,由此求出不合格人數(shù)所占的百分比,進(jìn)而得出該校本次聽寫比賽不合格的學(xué)生人數(shù).

(1)抽查的總?cè)藬?shù)是10÷10%=100(人),

則a=100-10-15-25-20=30(人),

b= ×100%=20%.

2

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D組”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是360°×30%=108°.

(4)估計(jì)這所中學(xué)本次比賽聽寫不合格的學(xué)生人數(shù)約是1500×(10%+15%)=375(人).

即估計(jì)這所中學(xué)本次比賽聽寫不合格的學(xué)生人數(shù)約是375人.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBC邊上的高,將ABD沿AD折疊得到AED,點(diǎn)E落在CD上,∠B=50°,∠C=30°

1)填空:∠BAD= 度;

2)求∠CAE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過A﹣2,0),B﹣3,3)及原點(diǎn)O,頂點(diǎn)為C

1)求拋物線的函數(shù)解析式.

2)設(shè)點(diǎn)D在拋物線上,點(diǎn)E在拋物線的對稱軸上,若四邊形AODE是平行四邊形,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

3)聯(lián)接BCx軸于點(diǎn)Fy軸上是否存在點(diǎn)P,使得POCBOF相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們新定義一種三角形:兩邊平方和等于第三邊平方的4倍的三角形叫做常態(tài)三角形。例如:某三角形三邊長分別是568,因?yàn)?/span>,所以這個(gè)三角形是常態(tài)三角形。

1)若△ABC三邊長分別是2,4,則此三角形_________常態(tài)三角形(填不是);

2)若RtABC是常態(tài)三角形,則此三角形的三邊長之比為__________________(請按從小到大排列);

3)如圖,RtABC中,∠ACB=90°,BC=6,點(diǎn)DAB的中點(diǎn),連接CD,若△BCD是常態(tài)三角形,求△ABC的面積。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)計(jì)算: 2)計(jì)算:

3)解方程:

4)解不等式組,并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD與矩形EFGH在直線l的同側(cè),邊AD,EH在直線l上,且AD=5cmEH=4cmEF=3cm.保持正方形ABCD不動,將矩形EFGH沿直線l左右移動,連接BF,CG,則BF+CG的最小值為_____________cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,∠ACB=2∠B,如圖,當(dāng)C=90°,AD為BAC的角平分線時(shí),在AB上截取AE=AC,連接DE,易證AB=AC+CD.

(1)如圖,當(dāng)∠C≠90°,AD為BAC的角平分線時(shí),線段AB、AC、CD又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?不需要證明,請直接寫出你的猜想:

(2)如圖,當(dāng)AD為ABC的外角平分線時(shí),線段AB、AC、CD又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想,并對你的猜想給予證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,□ABCD中,BE平分∠ABC且交邊AD于點(diǎn)E,如果AB=6cm,BC=10cm

試求:⑴□ABCD的周長;⑵線段DE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,AOB的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(-4,3),B(-6,0) O是原點(diǎn).點(diǎn)MOB邊上異于O,B的一動點(diǎn),過點(diǎn)MMN//AB,點(diǎn)PAB邊上的任意點(diǎn),連接AM,PM,PN,BN.設(shè)點(diǎn).

1)求出OA所在直線的解析式,并求出點(diǎn)M的坐標(biāo)為(-1,0)時(shí),點(diǎn)N的坐標(biāo).

2)若 = 時(shí),求此時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案