計(jì)算:(-1)100+(-1)101=
 
考點(diǎn):有理數(shù)的乘方
專題:計(jì)算題
分析:原式利用乘方的意義化簡即可得到結(jié)果.
解答:解:原式=1-1
=0.
故答案為:0.
點(diǎn)評:此題考查了有理數(shù)的乘方,熟練掌握乘方的意義是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將方程3x2+1=6x化成一元二次方程的一般形式,其中二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)分別是( 。
A、3,-6,1
B、3,6,1
C、3,1,-6
D、3,1,6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

式子
x-1
x+2
中x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x1,x2是一元二次方程x2+10x+9=0的兩根,則x1+x2的值
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)(
21
2+(
9
2;
(2)
8×14
-
18
;
(3)
1
3
9
×(-
5
);
(4)-
8
÷(-
28
);
(5)
2
12
×3
20
8
;
(6)
1
2
3
÷
2
1
3
×
1
2
5
;
(7)如圖,實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置,化簡 
a2
-
b2
-
(a-b)2


(8)關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+1=0(a≠0)有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求
ab2
(a-2)2+b2-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
9
-(π-4.5)0+(-
1
2
-2×cos60°-tan45°+(-1)2014

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線與x軸分別交與點(diǎn)A、B,與y軸交與點(diǎn)C,根據(jù)圖象中的信息解決下列問題:
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)若y隨x的增大而增大,則x的取值范圍是
 
;
(3)已知一次函數(shù)y=kx+b經(jīng)過A、C兩點(diǎn),若點(diǎn)P(x1,y1)在一次函數(shù)圖象上,點(diǎn)Q(x2,y2)在二次函數(shù)圖象上,當(dāng)y1>y2時(shí),請直接寫出x的取值范圍?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

第十二屆全運(yùn)會(huì)期間,某紀(jì)念品商店按標(biāo)價(jià)銷售吉祥物“寧寧”的紀(jì)念品時(shí),每件可獲利45元;若按標(biāo)價(jià)的八五折銷售該紀(jì)念品8件與將標(biāo)價(jià)降低35元銷售該紀(jì)念品12件所獲利潤相等.
(1)該紀(jì)念品每件的進(jìn)價(jià)多少元?標(biāo)價(jià)是多少元?
(2)若每件紀(jì)念品按(1)中求得的進(jìn)價(jià)進(jìn)貨,標(biāo)價(jià)售出,紀(jì)念品商店每天可售出該紀(jì)念品100件.若每件紀(jì)念品降價(jià)1元,則每天可多售出該紀(jì)念品4件.紀(jì)念品商店計(jì)劃在這種紀(jì)念品的銷售中每天獲得利潤4800元,同時(shí)又要使顧客得到實(shí)惠盡可能大,問每件紀(jì)念品應(yīng)該標(biāo)價(jià)多少元?
(3)每件紀(jì)念品標(biāo)價(jià)多少元時(shí),紀(jì)念品商店每天銷售這種紀(jì)念品的利潤最高?最高利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一元二次方程x(x-2)+x-2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根中較大的根是
 

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