已知x、y互為相反數(shù),a、b互為倒數(shù),m的絕對(duì)值為3,則4(x+y)-ab+m3的值為
 
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算,相反數(shù),絕對(duì)值,倒數(shù)
專題:
分析:x、y互為相反數(shù),則x+y=0;a、b互為倒數(shù),則ab=1,x的絕對(duì)值為3,則x=±3,可以把這些當(dāng)成一個(gè)整體代入計(jì)算,就可求出代數(shù)式的值.
解答:解:∵x、y互為相反數(shù),a、b互為倒數(shù),m的絕對(duì)值為3,
∴x+y=0,ab=1,m=3或-3,
當(dāng)m=3時(shí),
原式=4×0-1+33=0-1+27=26;
當(dāng)m=-3時(shí),
原式4×0-1+(-3)3=0-1-27=-28.
故答案為:26或-28.
點(diǎn)評(píng):考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,本題用到的知識(shí)點(diǎn):互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和是0;互為倒數(shù)的兩數(shù)之積為1;絕對(duì)值等于一個(gè)正數(shù)的數(shù)有兩個(gè).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用配方法解方程2x2-4x=6時(shí),應(yīng)將其變形為( 。
A、(x-1)2=4
B、(x-2)2=6
C、(x-4)2=10
D、(x-2)2=10

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四邊形形ABCD中,AB∥CD,且AB=2CD,E、F分別是AB、BC的中點(diǎn),EF與BD相交于點(diǎn)M.
(1)△EDM與△FBM相似嗎?為什么?
(2)若DB=9,求BM的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在⊙O內(nèi)接△ABC中,AB+AC=12,AD⊥BC于D,且AD=3,當(dāng)⊙O的面積最大時(shí),⊙O的半徑是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,BC切圓O于B,AB=BC=OA,連AC交圓O于D,OC交圓O于E,則∠CED的度數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:B是線段AD的中點(diǎn),C是線段BD上的一點(diǎn),下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是(  )
A、BC=AD-CD
B、BC=AB-CD
C、BC=AC-BD
D、BC=
1
2
AD-CD

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A、B、C在一條直線上,∠1=∠2,∠3=∠4.
求證:(1)△ADB≌△AEB;(2)CD=CE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦,OD⊥AC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F,連接BF,CF,∠D=∠BFC.
(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)當(dāng)CF∥AB時(shí),求∠D的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,CD垂直平分半徑OB于H,過C點(diǎn)的弦CF交AB于E,且∠CEH=45°,CE=2
6
,
(1)求⊙O的半徑長(zhǎng);     
(2)求AF的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案