一只不透明的袋子中裝有2只紅球,1只白球,除顏色外都相同.
(1)從袋中任取一球,摸到紅球的概率是
 
;
(2)從袋中任取一球,記下顏色后放回袋中,再摸出,記下顏色后,再放回…,如此反復(fù)兩次,用畫樹狀圖或列表方法求兩次全部摸到白球的概率;
(3)在(2)中,求“至少有一次摸到紅球”的概率=
 
,這個(gè)概率非常
 
(填“大”或“小”),說明兩次摸球中
 
(填“一定”或“不一定”)摸到紅球.
考點(diǎn):列表法與樹狀圖法
專題:計(jì)算題
分析:(1)直接根據(jù)概率公式求解;
(2)先畫樹狀圖展示所有種等可能的結(jié)果數(shù),再找兩次都是白球所占的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解;
(3)由于“至少有一次摸到紅球”占8種可能,原式得到“至少有一次摸到紅球”的概率為
8
9
,這個(gè)概率雖然非常大,但摸到紅球還是隨機(jī)事件,所以兩次摸球中不一定摸到紅球.
解答:解:(1)從袋中任取一球,摸到紅球的概率=
2
3

(2)畫樹狀圖為:

共有9種等可能的結(jié)果數(shù),其中兩次都是白球的占1種,
所以兩次全部摸到白球的概率=
1
9

(3)“至少有一次摸到紅球”的概率=
8
9
;這個(gè)概率非常大,說明兩次摸球中不一定摸到紅球.
故答案為
2
3
8
9
,大,不一定.
點(diǎn)評(píng):本題考查了列表法與樹狀圖法:利用列表法或樹狀圖法展示所有可能的結(jié)果求出n,再從中選出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,然后根據(jù)概率公式求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)數(shù)中,無理數(shù)的是( 。
A、
1
7
B、π
C、
9
D、|-2|

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校欲舉辦“校園基尼斯挑戰(zhàn)賽”,為此該校在三個(gè)年級(jí)中各隨機(jī)抽取一個(gè)班級(jí)進(jìn)行了一次“你最喜歡的挑戰(zhàn)項(xiàng)目”的問卷調(diào)查,每名學(xué)生都選了一項(xiàng),已知被調(diào)查的三個(gè)年級(jí)的學(xué)生人數(shù)均為50人,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表(不完整):
七年級(jí)抽查班級(jí)“學(xué)生最喜歡的挑戰(zhàn)項(xiàng)目”人數(shù)統(tǒng)計(jì)
項(xiàng)目跳繩踢毽子乒乓球羽毛球其他
人數(shù)(人)141086

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問題:
(1)在本次隨機(jī)調(diào)查中,七年級(jí)抽查班級(jí)中喜歡“跳繩”項(xiàng)目的學(xué)生有
 
人,九年級(jí)抽查班級(jí)中喜歡“乒乓球”項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)占本班人數(shù)的百分比為
 
;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校七、八、九年級(jí)的學(xué)生人數(shù)的比為3:2:1,若在該校隨機(jī)抽出一名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該學(xué)生喜歡羽毛球的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在50名學(xué)生的一次數(shù)學(xué)測試成績的頻率分布表中,出現(xiàn)在[0,60)中的頻率是0.06,那么其中及格的人數(shù)有
 
人.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從長度分別為3,5,6,9的四條線段中任取三條,則能組成三角形的概率為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們都知道,|4-(-3)|表示4與-3之差的絕對(duì)值,實(shí)際上也可理解為4與-3兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)的兩點(diǎn)之間的距離.試探索:
(1)求|4-(-3)|=
 

(2)若|x-3|=4,則x=
 
;
(3)找出所有符合條件的整數(shù)x,使得|x+2|+|x-4|=6這樣的整數(shù)是
 
;
(4)由以上探索猜想對(duì)于任何有理數(shù)x,|x-2|+|x-8|是否有最小值?如果有,寫出最小值;如果沒有,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)
x+y=9
3(x+y)+2x=33
                  
(2)
3(x+y)-2(2x-y)=3
2(x-y)
3
-
x+y
4
=-
1
12

(3)
3(x+1)>5x+4
x-1
2
2x-1
3
          
(4)
5x-1>3x-4
-
1
2
x≤2-x
(求不等式組的整數(shù)解)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=x2-2x+3+k的圖象上有三點(diǎn)A(
3
,y1)、B(3,y2)、C(-
2
,y3),則y1、y2、y3的大小關(guān)系是( 。
A、y1>y2>y3
B、y2>y1>y3
C、y3>y1>y2
D、y3>y2>y1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

多項(xiàng)式x2+y2、-x2+y2、x2+(-y2)、8x2-y2、(y-x)2+(x-y)、2x2-
1
2
y2
中,能在有理數(shù)范圍內(nèi)用平方差公式分解的有( 。
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案