如圖所示,在△ABC中,AB=AC,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點O.試判斷△OBC的形狀,并說明理由.
考點:等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出∠ABC=∠ACB,根據(jù)角平分線定義得出∠OBC=
1
2
∠ABC,∠OCB=
1
2
∠ACB,求出∠OBC=∠OCB,推出OB=OC即可.
解答:解:△OBC的形狀是等腰三角形,
理由是:∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∵∠ABC和∠ACB的平分線相交于點O,
∴∠OBC=
1
2
∠ABC,∠OCB=
1
2
∠ACB,
∴∠OBC=∠OCB,
∴OB=OC,
即△OBC是等腰三角形.
點評:本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,注意:等角對等邊.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,E為BC上一點,且∠BAE=50°,∠CDE=40°,若AE=4,DE=5,則AD=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

不等式2-m<x+m的解集為x>2,則m的值為( 。
A、4
B、2
C、0
D、
3
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列性質(zhì)中,正方形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是( 。
A、對角線互相垂直
B、對角線互相平分
C、對角線相等
D、四個角都是直角

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線a∥b,若∠1=120°,則∠2等于( 。
A、60°B、80°
C、120°D、150°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)計算:-2-2+(-
1
2
-3-(9-π)0+|-4|
(2)計算:(-
1
3
2•(2xy)2-x(x3y2-2x2y) 
(3)化簡求值:[(x+2y)2-(x+y)(3x-y)-5y2]÷(2x),其中x=-2,y=
1
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解分式方程:
x-2
x+2
-1=
8
x2-4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某中學對“助殘”自愿捐款活動進行抽樣調(diào)查,得到一組學生捐款情況的數(shù)據(jù),如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖,圖中從左到右各長方形高度之比為3:4:5:8:2,又知此次調(diào)查中捐15元和20元得人數(shù)共39人.
(1)他們一共抽查了多少人?
(2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少?
(3)若該校共有2200名學生,請估算全校學生共捐款多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

把下列各數(shù)填入相應(yīng)的數(shù)集里.-
π
3
,-
22
3
,
7
,
3-27
,0.324371,0.5,
39
,-
0.4
,
16
,(-3
2
)2,
(-3)2
,0.8080080008…

解:無理數(shù)集合{
 
};有理數(shù)集合{
 
};分數(shù)集合{
 
};負整數(shù)集合{
 
}.

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