【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB6,AD3,點E是邊CD的中點,點P,Q分別是射線DC與射線EB上的動點,連結(jié)PQ,AP,BP,設(shè)DPt,EQt

1)當(dāng)點P在線段DE上(不包括端點)時.

①求證:APPQ;②當(dāng)AP平分∠DPB時,求△PBQ的面積.

2)在點P,Q的運動過程中,是否存在這樣的t,使得△PBQ為等腰三角形?若存在,請求出t的值;若不存在,試說明理由.

【答案】1)①見解析;②SPBQ189;(2)存在,滿足條件的t的值為6336+3

【解析】

1)①如圖1中,過點QQFCD于點F,證明RtADPRtPFQ即可.

②如圖,過點APB的垂線,垂足為H,過點QPB的垂線,垂足為G.由RtADPRtAHP,推出PHPDtAHAD3.由RtAHPRtPGQ,推出QGPHDPt,在RtAHB中,則有32+(6t262,求出t即可解決問題.

2)分三種情形:①如圖31中,若點P在線段DE上,當(dāng)PQQB時.②如圖32中,若點P在線段EC上(如圖),當(dāng)PBBQ時.③如圖33中,若點P在線段DC延長線上,QPQB時,分別求解即可.

1)①證明:如圖1中,過點QQFCD于點F,

∵點EDC的中點,

CEDE3CB,

又∵∠C90°,

∴∠CEB=∠CBE45°,

EQt,DPt,

EFFQt

FQDP

PFPE+EFPE+DPDE3

PFAD,

RtADPRtPFQ

APPQ

②如圖,過點APB的垂線,垂足為H,過點QPB的垂線,垂足為G

AP平分∠DPB,得∠APD=∠APB,易證RtADPRtAHP,

PHPDt,AHAD3

又∠APD=∠PAB,∴∠PAB=∠APB,

PBAB8,

易證RtAHPRtPGQ,

QGPHDPt

RtAHB中,則有32+(6t262,

解得t63,

SPBQPBQG×6×(63)=189

3)①如圖31中,若點P在線段DE上,當(dāng)PQQB時,

APPQQBBEEQ3t

RtAPD中,由DP2+AD2AP2,得t2+923t2,

解得t636+3(舍去)

②如圖32中,若點P在線段EC上(如圖),當(dāng)PBBQ時,

PBBQt3,

則在RtBCP中,由BP2CP2+BC2,得2t32=(6t2+9,

解得:t3(舍去)

③如圖33中,若點P在線段DC延長線上,QPQB時,

APPQBQt3

RtAPD中,由DP2+AD2AP2,

t2+92t32,解得(舍去)或

綜上所述,滿足條件的t的值為6336+3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yx2+mx+mm0)的頂點為A,交y軸于點C

1)求出點A的坐標(biāo)(用含m的式子表示);

2)若直線y=﹣xn經(jīng)過點A,與拋物線交于另一點B,證明:AB的長是定值;

3)連接AC,延長ACx軸于點D,作直線AD關(guān)于x軸對稱的直線,與拋物線分別交于EF兩點.若∠ECF90°,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,AC6,AB14,BC16,點DABC的內(nèi)心,過DDEACBCE,則DE的長為( 。

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)y(x1)(x2)(x3)的圖象與性質(zhì).小東對函數(shù)y(x1)(x2)(x3)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小東的探究過程,請補充完成:

(1)函數(shù)y(x1)(x2)(x3)的自變量x的取值范圍是_______

(2)下表是yx的幾組對應(yīng)值.

x

2

1

0

1

2

3

4

5

6

y

m

24

6

0

0

0

6

24

60

m_____;

②若M(7,﹣720),N(n,720)為該函數(shù)圖象上的兩點,則n_____;

(3)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(xA,yA)B(xB,﹣yA)為該函數(shù)圖象上的兩點,且A2≤x≤3范圍內(nèi)的最低點,A點的位置如圖所示.

①標(biāo)出點B的位置;

②畫出函數(shù)y(x1)(x2)(x3)(0≤x≤4)的圖象.

③寫出直線yx1與②中你畫出圖象的交點的橫坐標(biāo)之和為______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,在勾股章中有這樣一個問題:今有邑方二百步,各中開門,出東門十五步有木,問:出南門幾步面見木?用今天的話說,大意是:如圖,DEFG是一座邊長為200步(是古代的長度單位)的正方形小城,東門H位于GD的中點,南門K位于ED的中點,出東門15步的A處有一樹木,求出南門多少步恰好看到位于A處的樹木(即點D在直線AC上)?請你計算KC的長為多少步.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年下半年豬肉大漲,某養(yǎng)豬專業(yè)戶想擴大養(yǎng)豬場地,但為了節(jié)省材料,利用一面墻(墻足夠長)為一邊,用總長為120的材料圍成了如圖所示①②③三塊矩形區(qū)域,而且這三塊矩形區(qū)域的面積相等,設(shè)的長度為),矩形區(qū)域的面積.

1)求之間的函數(shù)表達(dá)式,并注明自變量的取值范圍.

2)當(dāng)為何值時,有最大值?最大值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線 y = x與反比例函數(shù)的圖象交于點A2,m.

1)求mk的值;

2)點PxPyP)是函數(shù)圖象上的任意一點,過點P作平行于x軸的直線,交直線y=x于點B.

①當(dāng)yP = 4時,求線段BP的長;

②當(dāng)BP3時,結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出點P 的縱坐標(biāo)yP的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:函數(shù)y=﹣x2+mx+2mm為常數(shù))的圖象不經(jīng)過第二象限,當(dāng)﹣5x1時,函數(shù)的最大值與最小值之差為12.25,則m的值為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中∠C=90°BAC=30°,AB=8,以2為邊長的正方形DEFG的一邊GD在直線AB上,且點D與點A重合,現(xiàn)將正方形DEFG沿A﹣B的方向以每秒1個單位的速度勻速運動,當(dāng)點D與點B重合時停止,則在這個運動過程中,正方形DEFGABC的重合部分的面積S與運動時間t之間的函數(shù)關(guān)系圖象大致是( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案