【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)y=(x﹣1)(x﹣2)(x﹣3)的圖象與性質(zhì).小東對函數(shù)y=(x﹣1)(x﹣2)(x﹣3)的圖象與性質(zhì)進行了探究.下面是小東的探究過程,請補充完成:
(1)函數(shù)y=(x﹣1)(x﹣2)(x﹣3)的自變量x的取值范圍是_______;
(2)下表是y與x的幾組對應(yīng)值.
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
y | … | m | ﹣24 | ﹣6 | 0 | 0 | 0 | 6 | 24 | 60 | … |
①m=_____;
②若M(﹣7,﹣720),N(n,720)為該函數(shù)圖象上的兩點,則n=_____;
(3)在平面直角坐標系xOy中,A(xA,yA),B(xB,﹣yA)為該函數(shù)圖象上的兩點,且A為2≤x≤3范圍內(nèi)的最低點,A點的位置如圖所示.
①標出點B的位置;
②畫出函數(shù)y=(x﹣1)(x﹣2)(x﹣3)(0≤x≤4)的圖象.
③寫出直線y=x﹣1與②中你畫出圖象的交點的橫坐標之和為______.
【答案】(1)全體實數(shù);(2)①-60;②11;(3)①見解析;②見解析;③0.
【解析】
(1)函數(shù)y=(x﹣1)(x﹣2)(x﹣3)的自變量x的取值范圍是全體實數(shù);
(2)①把x=﹣2代入函數(shù)解析式可求得m的值;
②觀察給定表格中的數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)函數(shù)圖象上的點關(guān)于點(2,0)對稱,再根據(jù)點M、N的坐標即可求出n值;
(3)①找出點A關(guān)于點(2,0)對稱的點B1,再找出與點B1縱坐標相等的B2點;
②根據(jù)表格描點、連線即可得出函數(shù)圖象;
③根據(jù)圖象的性質(zhì)以及直線的性質(zhì)即可求得.
解:(1)x取任何數(shù)都可以,因此函數(shù)y=(x﹣1)(x﹣2)(x﹣3)的自變量x的取值范圍是全體實數(shù)
(2)①當(dāng)x=﹣2時,y=(x﹣1)(x﹣2)(x﹣3)=﹣60.
故答案為:﹣60.
②觀察表格中的數(shù)據(jù)可得出函數(shù)圖象關(guān)于點(2,0)中心對稱,
∴﹣7+n=2×2,解得:n=11.
故答案為:11.
(3)①作點A關(guān)于點(2,0)的對稱點B1,再在函數(shù)圖象上找與點B1縱坐標相等的B2點.
②根據(jù)表格描點、連線,畫出圖形如圖所示.
③函數(shù)圖象關(guān)于點(2,0)中心對稱,且直線y=﹣1經(jīng)過此點,
∴直線y=x﹣1與圖象的交點的縱坐標化為相反數(shù),
∴交點的縱坐標之和為0,
故答案為0.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“分塊計數(shù)法”:對有規(guī)律的圖形進行計數(shù)時,有些題可以采用“分塊計數(shù)”的方法.例如:圖1有6個點,圖2有12個點,圖3有18個點,……,按此規(guī)律,求圖10、圖n有多少個點?
我們將每個圖形分成完全相同的6塊,每塊黑點的個數(shù)相同(如圖),這樣圖1中黑點個數(shù)是6×1=6個;圖2中黑點個數(shù)是6×2=12個:圖3中黑點個數(shù)是6×3=18個;……;所以容易求出圖10、圖n中黑點的個數(shù)分別是60、6n.
請你參考以上“分塊計數(shù)法”,先將下面的點陣進行分塊,再完成以下問題:
(1)第5個點陣中有 個圓圈;第n個點陣中有 個圓圈.
(2)小圓圈的個數(shù)會等于271嗎?如果會,請求出是第幾個點陣.
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【題目】如圖1,分別沿長方形紙片ABCD和正方形紙片EFGH的對角線AC,EG剪開,拼成如圖2所示的ALMN,若中間空白部分四邊形OPQR恰好是正方形,且ALMN的面積為50,則正方形EFGH的面積為( 。
A. 24 B. 25 C. 26 D. 27
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【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標系,一條圓弧經(jīng)過網(wǎng)格點A、B、C,請在網(wǎng)格中進行下列操作:
(1)在圖中確定該圓弧所在圓的圓心D點的位置,并寫出點D點坐標為________.
(2)連接AD、CD,求⊙D的半徑及的長;
(3)有一點E(6,0),判斷點E與⊙D的位置關(guān)系.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線交 y軸于點為A,頂點為D,對稱軸與x軸交于點H.
(1)求頂點D的坐標(用含m的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)拋物線過點(1,-2),且不經(jīng)過第一象限時,平移此拋物線到拋物線的位置,求平移的方向和距離;
(3)當(dāng)拋物線頂點D在第二象限時,如果∠ADH=∠AHO,求m的值.
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【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,對稱軸是直線x=﹣2.關(guān)于下列結(jié)論:①ab<0;②b2﹣4ac>0;③9a﹣3b+c>0;④b﹣4a=0;⑤ 方程ax2+bx=0的兩個根為 x1=0,x2=﹣4,其中正確的結(jié)論有( )
A.②③B.②③④C.②③⑤D.②③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,AD=3,點E是邊CD的中點,點P,Q分別是射線DC與射線EB上的動點,連結(jié)PQ,AP,BP,設(shè)DP=t,EQ=t.
(1)當(dāng)點P在線段DE上(不包括端點)時.
①求證:AP=PQ;②當(dāng)AP平分∠DPB時,求△PBQ的面積.
(2)在點P,Q的運動過程中,是否存在這樣的t,使得△PBQ為等腰三角形?若存在,請求出t的值;若不存在,試說明理由.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,⊙O的半徑為r(r>0).給出如下定義:若平面上一點P到圓心O的距離d,滿足,則稱點P為⊙O的“隨心點”.
(1)當(dāng)⊙O的半徑r=2時,A(3,0),B(0,4),C(,2),D(,)中,⊙O的“隨心點”是 ;
(2)若點E(4,3)是⊙O的“隨心點”,求⊙O的半徑r的取值范圍;
(3)當(dāng)⊙O的半徑r=2時,直線y=- x+b(b≠0)與x軸交于點M,與y軸交于點N,若線段MN上存在⊙O的“隨心點”,直接寫出b的取值范圍 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點P為BC邊上一點(不與B、C重合),連接PA,以P為旋轉(zhuǎn)中心,將線段PA順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段PD,連接DB.
(1)請在圖中補全圖形;
(2)∠DBA的度數(shù).
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