14.已知某開發(fā)區(qū)有一塊四邊形的空地ABCD,如圖所示,經(jīng)測量∠A=90°,AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m,求這塊空地的面積?

分析 仔細分析題目,需要求得四邊形的面積才能求得結(jié)果.連接BD,在直角三角形ABD中可求得BD的長,由BD、CD、BC的長度關(guān)系可得三角形DBC為一直角三角形,DC為斜邊;由此看,四邊形ABCD由Rt△ABD和Rt△DBC構(gòu)成,則容易求解.

解答 解:連接BD,如圖所示:
在Rt△ABD中,BD2=AB2+AD2=32+42=52
在△CBD中,CD2=132BC2=122,
而122+52=132,
即BC2+BD2=CD2,
∴∠DBC=90°,
S四邊形ABCD=S△BAD+S△DBC=$\frac{1}{2}$AB•AD+$\frac{1}{2}$BD•BC=36m2;
答:這塊空地的面積為36m2

點評 本題考查了勾股定理以及逆定理;通過勾股定理由邊與邊的關(guān)系也可證明直角三角形,這樣解題較為簡單.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.如果當x=1時,函數(shù)y=ax2015+bx1007+cx7+dx3+ex+2015的值為1,那么當x=-1時,函數(shù)y的值為4029.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.如圖,ABCD是一塊平行四邊形田地,P為水井,現(xiàn)要把這塊田地平均分給甲,乙兩戶,為了方便用水,要求兩戶分到的田地都與水井相鄰,試在圖中畫出方案,并給予必要的解釋,以說明方案是正確合理的.

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2.某市為了美化環(huán)境,計劃在一定的時間內(nèi)完成綠化面積200萬畝的任務(wù),后來市政府調(diào)整了原定計劃,不但綠化面積在原計劃的基礎(chǔ)上增加20%,而且要提前1年完成任務(wù).經(jīng)測算,要完成新的計劃,平均每年的綠化面積必須比原計劃多20萬畝,求原計劃平均每年的綠化面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中:①在Rt△ABC中,∠C=90°,CD為AB邊上的中線,若CD=2,則AB=4;②八邊形的內(nèi)角和度數(shù)為1080°;③2、3、4、3這組數(shù)據(jù)的方差為0.5;④分式方程$\frac{1}{x}$=$\frac{3x-1}{x}$的解為x=$\frac{2}{3}$;⑤已知菱形的一個內(nèi)角為60°,一條對角線為2,則另一對角線為2$\sqrt{3}$.正確的序號有( 。
A.①②③⑤B.①②③④C.①③④⑤D.②③④⑤

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.下列大學的;請D案是軸對稱圖形的是( 。
A.
    清華大學
B.
     北京大學
C.
   北京人民大學
D.
     浙江大學

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC與BC邊交于點D,BD=2CD,若點D到AB的距離等于5cm,則BC的長為( 。
A.5B.10C.15D.無法確定

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.以下圖形中不是軸對稱圖形的是( 。
A.正方形B.等邊三角形C.矩形D.平行四邊形

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.“中學生是否需要帶手機到學!,針對這一現(xiàn)象,某校小記者隨機調(diào)查了地區(qū)若干名中學生和家長對于這一問題的看法,統(tǒng)計,整理并制作了如下統(tǒng)計圖:

 (1)求這次調(diào)查的學生人數(shù);
(2)求這次調(diào)查的家長人數(shù),并將圖1中“反對”一項補充完整;
(3)求圖2中,表示家長“贊成”的扇形的圓心角度數(shù);
(4)若該地區(qū)有8000名中學生,估計該地區(qū)“贊成”帶手機到學校的學生人數(shù).

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