設中學生體質健康綜合評定成績?yōu)閤分,滿分為100分,規(guī)定:85≤x≤100為A級,75≤x≤85為B級,60≤x≤75為C級,x<60為D級.現(xiàn)隨機抽取福海中學部分學生的綜合評定成績,整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:

(1)在這次調查中,一共抽取了
 
名學生,α=
 
%;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)扇形統(tǒng)計圖中C級對應的圓心角為
 
度;
(4)若該校共有2000名學生,請你估計該校D級學生有多少名?
考點:條形統(tǒng)計圖,用樣本估計總體,扇形統(tǒng)計圖
專題:圖表型
分析:(1)根據(jù)B級的人數(shù)和所占的百分比求出抽取的總人數(shù),再用A級的人數(shù)除以總數(shù)即可求出a;
(2)用抽取的總人數(shù)減去A、B、D的人數(shù),求出C級的人數(shù),從而補全統(tǒng)計圖;
(3)用360度乘以C級所占的百分比即可求出扇形統(tǒng)計圖中C級對應的圓心角的度數(shù);
(4)用D級所占的百分比乘以該校的總人數(shù),即可得出該校D級的學生數(shù).
解答:解:(1)在這次調查中,一共抽取的學生數(shù)是:
24
48%
=50(人),
a=
12
50
×100%=24%;
故答案為:50,24;

(2)等級為C的人數(shù)是:50-12-24-4=10(人),
補圖如下:

(3)扇形統(tǒng)計圖中C級對應的圓心角為
10
50
×360°=72°;
故答案為:72;

(4)根據(jù)題意得:2000×
4
50
=160(人),
答:該校D級學生有160人.
點評:此題考查了是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角坐標系中,A點坐標為(-4,-3),⊙A的半徑為1,P為x軸上一動點,PQ切⊙A于Q,當PQ最小時,P的坐標為( 。
A、(-5,0)
B、(-3,0)
C、(-5,0)或(-3,0)
D、(-4,0)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)解不等式:
x-1
2
+1≥x
,并將解集表示在數(shù)軸上.
(2)解不等式組
x-4
2
+3≥x
1-3(x-1)<6-x

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖矩形ABCD中,AB=4,BC=7,點E、F、G、H分別在AB、BC、CD、DA上,且AE=CG=3,AH=CF=2.點P為矩形內一點,四邊形AEPH、四邊形CGPF的面積分別記為S1、S2,求S1+S2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某中學對全校九年級學生進行一次數(shù)學能力測試,并隨機抽取部分學生的測試成績作為樣本進行分析,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中所給信息,解答下列問題:
(1)抽取多少名學生的成績進行分析?
(2)請將圖1中“C”部分的圖形補充完整;
(3)如果有300人參加了這次數(shù)學能力測試,估算有多少名學生的成績可以達到“A”?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

“五一”期間,新華都商場貼出促銷海報(圖3).在商場活動期間,小美同學隨機調查了部分參與活動的顧客,并將調查結果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)王莉同學隨機調查的顧客有
 
人;
(2)請將統(tǒng)計圖1補充完整;
(3)在統(tǒng)計圖2中,“0元”部分所對應的圓心角是
 
度;
(4)若商場每天約有2000人次摸獎,請估算商場一天送出的購物券總金額是多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)計算:2-1-(2013+π)0+
3-8
-
1
2
tan45°;
(2)解方程:
2
x-1
=
1
x-2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某市體育中考現(xiàn)場考試男生有三項內容:
A1:50米游泳、A2:800米跑(二選一);
B1:引體向上、B2:實心球(二選一);
C1:立定跳遠、C2:30秒跳繩(二選一).
由于50米游泳是小明最擅長項目,也是他肯定得滿分的項目,故小明50米游泳必選,其他隨機選擇考試項目.
(1)請你用樹狀圖或列表格的方法列出小明選擇的考試項目的所有可能結果;
(2)求小明選擇的考試項目中有“B1:引體向上”的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)計算:(2013-π)0-(
1
2
-2-2sin60°+|
3
-1|.
(2)先簡化,再求值:
x
x2-2x+1
÷(
x+1
x2-1
+1),其中x=
2
+1.

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