將直線y=2x向上平移1個(gè)單位后所得的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為
 
．
考點(diǎn)：一次函數(shù)圖象與幾何變換
專題：
分析：根據(jù)“上加下減”的原則進(jìn)行解答即可．
解答：解：由“上加下減”的原則可知，將函數(shù)y=2x的圖象向上平移1個(gè)單位所得函數(shù)的解析式為y=2x+1．
故答案為：y=2x+1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是一次函數(shù)的圖象與幾何變換，熟知“上加下減”的原則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線y=-x+1與x，y軸分別交于A、B兩點(diǎn)，P（a，b）為雙曲線y=
1
2x
（x＞0）上的一動(dòng)點(diǎn)，PM⊥x軸與M，交線段AB于F，PN⊥y軸于N，交線段AB于E
（1）求E、F兩點(diǎn)的坐標(biāo)（用a，b的式子表示）；
（2）當(dāng)a=
3
4
時(shí)，求△EOF的面積．
（3）當(dāng)P運(yùn)動(dòng)且線段PM、PN均與線段AB有交點(diǎn)時(shí)，探究：
①BE、EF、FA這三條線段是否能組成一個(gè)直角三角形？說明理由；
②∠EOF的大小是否會(huì)改變？若不變，求出∠EOF的度數(shù)，若會(huì)改變，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算：|
2
-
7
|+2
2
；
（2）求式子中的x：（1-x）3=64．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【背景資料】一棉花種植區(qū)的農(nóng)民研制出采摘棉花的單人便攜式采棉機(jī)（如圖），采摘效率高，能耗低，綠色環(huán)保．經(jīng)測(cè)試，一個(gè)人操作該采棉機(jī)的采摘效率為35公斤/時(shí)，大約是一個(gè)人手工采摘的3.5倍，購(gòu)買一臺(tái)采棉機(jī)需900元．雇人采摘棉花，按每采摘1公斤棉花a元的標(biāo)準(zhǔn)支付雇工工資，雇工每天工作8小時(shí)．
【問題解決】
（1）一個(gè)雇工手工采摘棉花，一天能采摘多少公斤？
（2）一個(gè)雇工手工采摘棉花7.5天獲得的全部工錢正好購(gòu)買一臺(tái)采棉機(jī)，求a的值；
（3）在（2）的前提下，種植棉花的專業(yè)戶張家和王家均雇人采摘棉花，王家雇用的人數(shù)是張家的2倍．張家雇人手工采摘，王家所雇的人中有
1
3
的人自帶采棉機(jī)采摘，
2
3
的人手工采摘．兩家采摘完畢，采摘的天數(shù)剛好都是8天，張家付給雇工工錢總額為14400元．王家這次采摘棉花的總重量是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若xy=4，x-2y=
5
，則
1
2
x3y-2x2y2+2xy3=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式：a2b-9b=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，點(diǎn)E、F分別是AO、AD的中點(diǎn)，若AB=5cm，BC=12cm，則△AEF的周長(zhǎng)為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線l1：y=kx與直線l2：y=ax+b在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象如圖，則關(guān)于x的不等式ax+b＞kx的解集為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知1納米=10-9米，某種植物花粉的直徑是35 000納米，即0.000 035米，把0.000 035用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A、35×10-6
B、3.5×10-5
C、3.5×10-4
D、3.5×104

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同步練習(xí)冊(cè)答案