已知關(guān)于x的一元二次方程（x+1）2﹣m=0有兩個實數(shù)根，則m的取值范圍是（　�。�

    A．m≥﹣    B．m≥0    C．m≥1    D．m≥2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


我市在臨桂新區(qū)正在建設(shè)的廣西桂林圖書館、桂林博物館、桂林大劇院及文化廣場，建成后總面積達163500平方米，將成為我市“文化立市”和文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的新標志，把163500平方米用科學(xué)記數(shù)法可表示為            平方米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖2，⊙O的弦AB垂直平分半徑OC，若AB=，則⊙O的半徑為（     ）

A.           B.2        C.           D.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知點P（a－1，5）和點Q（2，b－1）關(guān)于x軸對稱，則（a + b）2012 =        .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


   

如圖11，在平面直角坐標系中，已知點A、B、C在x軸上，點D、E在y軸上，OA=OD=2，OC=OE=4，B為線段OA的中點，直線AD與經(jīng)過B、E、C三點的拋物線交于F、G兩點，與其對稱軸交于M，點P為線段FG上一個動點（點P與F、G不重合），作PQ∥y軸與拋物線交于點Q．

（1）求經(jīng)過B、E、C三點的拋物線的解析式；

（2）判斷△BDC的形狀，并給出證明；當P在什么位置時，以P、O、C為頂點的三角形是等腰三角形，并求出此時點P的坐標；

（3）若拋物線的頂點為N，連接QN，探究四邊形PMNQ的形狀：①能否成為菱形；②能否成為等腰梯形？若能，請直接寫出點P的坐標；若不能，請說明理由．

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如圖，正方形ABCD中，分別以B、D為圓心，以正方形的邊長a為半徑畫弧，形成樹葉形（陰影部分）圖案，則樹葉形圖案的周長為（　�。�

A．πa    B．2πa    C．    D．3a


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，等腰梯形ABCD，AD∥BC，BD平分∠ABC，∠A=120°．若梯形的周長為10，則AD的長為　_________　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 一次數(shù)學(xué)活動課上，小聰將一副三角板按圖中方式疊放，則∠等于（    ）

A．30°        B．45°       C．60°     D．75°

        

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知二次函數(shù)．

（1）求拋物線頂點M的坐標；

（2）設(shè)拋物線與x軸交于A，B兩點，

與y軸交于C點，求A，B，C的坐標

（點A在點B的左側(cè)），并畫出函數(shù)圖象的大致示意圖；

（3）根據(jù)圖象，求不等式的解集

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