在某地區(qū)，高度每升高100米，氣溫下降0.8℃．若在該地區(qū)山上海拔500米處的某觀測(cè)點(diǎn)A測(cè)得氣溫是15℃，在另一觀測(cè)點(diǎn)B測(cè)得氣溫為t℃，用代數(shù)式表示B點(diǎn)的海拔高度是
 
．
考點(diǎn)：列代數(shù)式
專題：
分析：根據(jù)題意：降低的溫度是15-t．又高度每升高100米，氣溫下降0.8℃．所求的高度為：500+下降的溫度÷0.8×100．
解答：解：B點(diǎn)的海拔高度是500+（15-t）÷0.8×100=2375-125t米．
故答案為：2375-125t米．
點(diǎn)評(píng)：此題考查列代數(shù)式，注意理解題意，首先計(jì)算降低的溫度，再看有多少個(gè)0.8，就有多少個(gè)100．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

整式mx+2n的值隨x的取值不同而不同，如表是當(dāng)x取不同值時(shí)對(duì)應(yīng)的整式的值，則關(guān)于x的方程-mx-2n=4的解為（　�。�
x-2-1012
mx+2n40-4-8-12
A、-1B、-2C、0D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C、D在⊙O上，點(diǎn)E在⊙O外，∠EAC=∠D=60°．
（1）求∠ABC的度數(shù)；
（2）當(dāng)BC=4時(shí)，求劣弧AC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明從排在一條直線上的第x棵樹數(shù)起，一直數(shù)到第y棵樹（y＞x），他數(shù)過的樹的棵樹為（　�。�
A、x+yB、y-x
C、y-x+1D、y-x-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各點(diǎn)中，在函數(shù)y=-
3
x
的圖象上的點(diǎn)是（　　）
A、（
1
2
，-6）
B、（-
1
2
，-6）
C、（2，-6）
D、（-2，6）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD中，AB=10，CD=8，∠ABD=30°，∠BDC=120°，E，F(xiàn)分別是AD、BC的中點(diǎn)，求EF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4的四個(gè)小球，除所標(biāo)數(shù)字不同外，小球沒有任何區(qū)別，每次實(shí)驗(yàn)先攪拌均勻．
（1）若從中任取一球，球上的數(shù)字為奇數(shù)的概率是多少？
（2）若從中任取兩球，兩個(gè)球上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率是多少．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC的∠A，∠B，∠C所對(duì)的邊分別為a，b，c，且關(guān)于x的方程a（x2-1）-2bx+c（x2+1）=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，判斷△ABC的形狀并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知y是關(guān)于x的一次函數(shù)，且當(dāng)x=1時(shí)，y=-4；當(dāng)x=2時(shí)，y=-6．
（1）求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式；
（2）若-2＜x＜4，求y的取值范圍；
（3）試判斷點(diǎn)P（a，-2a+3）是否在函數(shù)的圖象上，并說明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案