下列各組數(shù)據(jù)能構(gòu)成直角三角形的是( 。
A、2,3,5
B、5,8,10
C、8,15,17
D、10,12,16
考點(diǎn):勾股定理的逆定理
專題:
分析:知道三條邊的大小,用較小的兩條邊的平方和與最大的邊的平方比較,如果相等,則三角形為直角三角形;否則不是.
解答:解:A、22+32≠52,不能構(gòu)成直角三角形,故錯(cuò)誤;
B、52+82≠102,不能構(gòu)成直角三角形,故錯(cuò)誤;
C、82+152=172,能構(gòu)成直角三角形,故正確;
D、102+122≠162,不能構(gòu)成直角三角形,故錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查勾股定理的逆定理的應(yīng)用.判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長,只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的弦,OC⊥AB于C.若AB=4
3
,0C=2,則半徑OB的長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AC是⊙O的直徑,點(diǎn)B、點(diǎn)D在⊙O上,∠BAC=48°,則∠ADB=
 
°.

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菱形的邊長及其一條對(duì)角線的長都是4cm,則它的另一條對(duì)角線的長是
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)(m,n)在一次函數(shù)y=2x+1的圖象上,則4m-2n的值是( 。
A、4B、-4C、2D、-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列條件中,可以判斷四邊形ABCD是平行四邊形的是(  )
A、對(duì)角線互相垂直
B、兩條對(duì)角線相等
C、一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等
D、一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)角相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,且CD=3cm,⊙O的半徑為
3
cm,則∠CDB的度數(shù)為( 。
A、45°B、30°
C、90°D、60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,一個(gè)直角三角尺的斜邊AB=25cm,一條直角邊AC=20cm,以AB為軸,將這個(gè)三角尺旋轉(zhuǎn)一周,形成如圖所示的一個(gè)旋轉(zhuǎn)體,這個(gè)旋轉(zhuǎn)體的全面積是(  )
A、320cm2
B、420πcm2
C、280πcm2
D、160πcm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組:
x-2<0     ①
1-
x-1
2
≥0   ②

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