觀察下列等式:21=2,22=4,33=8,24=16,25=32,26=64,27=128,….通過觀察,用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定22014的個(gè)位數(shù)字是
 
考點(diǎn):尾數(shù)特征
專題:
分析:通過觀察21=2,22=4,23=8,24=16,…知,它們的個(gè)位數(shù)是4個(gè)數(shù)一個(gè)循環(huán),2,4,8,6,…因數(shù)2014÷4=503…2,所以22014的與22的個(gè)位數(shù)字相同是4.
解答:解:仔細(xì)觀察21=2,22=4,23=8,24=16,…;可以發(fā)現(xiàn)它們的個(gè)位數(shù)是4個(gè)數(shù)一個(gè)循環(huán),2,4,8,6,…
∵2014÷4=503…2,
∴22014的與22的個(gè)位數(shù)字相同是4.
故答案是:4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了尾數(shù)特征,解答該題的關(guān)鍵是根據(jù)已知條件,找出規(guī)律:2的乘方的個(gè)位數(shù)是每4個(gè)數(shù)一個(gè)循環(huán),2,4,8,6,…
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,AC為弦,P為AC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且AC=PC,PB的延長(zhǎng)線交⊙O于D,試說明:AC=DC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某旅游景點(diǎn)的門票價(jià)格如下表所示:
購(gòu)票人數(shù)1~50人51~100人100人以上
每人門票價(jià)15元13元10元
某校七(1)班和七(2)班共103名學(xué)生去該景點(diǎn)游覽,其中(1)班的學(xué)生人數(shù)超過40,但不足50,經(jīng)計(jì)算,如果兩個(gè)班分別以班委單位購(gòu)票,則一共應(yīng)付1435元.
(1)兩個(gè)班各有多少名學(xué)生?
(2)如果兩個(gè)班聯(lián)合起來(lái)作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票,可以節(jié)省多少錢?
(3)如果七(1)班單獨(dú)組織去該景點(diǎn)游覽,你認(rèn)為應(yīng)如何購(gòu)買門票最省錢?能省多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,下列圖形繞著虛線旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體分別是:
(1)
 
;(2)
 
;(3)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)
x
4
=
y
3
,則
x+2y
x-y
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等腰△ABC腰AB上的高CD與另一腰AC的夾角為30°,則其頂角的度數(shù)為( 。
A、60°
B、120°
C、60或150°
D、60°或120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠B=46°,∠C=54°,AD平分∠BAC,交BC于D,DE∥AB,交AC于E,則∠ADE的大小是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的周長(zhǎng)是1,連接△ABC三邊中點(diǎn)構(gòu)成第二個(gè)三角形,再連接第二個(gè)三角形三邊中點(diǎn)構(gòu)成第三個(gè)三角形,以此類推,第2015個(gè)三角形周長(zhǎng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把拋物線y=ax2+bx+c先向右平移2個(gè)單位,再向下平移5個(gè)單位得到拋物線y=x2-2x-2,那么這條拋物線的解析式是
 

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