已知:如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC=1,P是AB邊上不與A點(diǎn)、B點(diǎn)重合的任意一個(gè)動(dòng)點(diǎn),PQ⊥BC于點(diǎn)Q,QR⊥AC于點(diǎn)R.
(1)求證:PQ=BQ;
(2)設(shè)BP=x,CR=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
(3)當(dāng)x為何值時(shí),PR∥BC.
考點(diǎn):等腰直角三角形
專題:
分析:(1)由已知條件可證得△BPQ為等腰直角三角形,從而證得PQ=BQ.
(2)根據(jù)題意證三角形BPQ和三角形CQR都是等腰直角三角形,得到CQ和BQ的和等于BC,從而得到y(tǒng)與x的關(guān)系.
(3)因?yàn)镻R∥BC,從而得到△APR和△ABC相似,對(duì)應(yīng)線段成比例,得到x的值.
解答:(1)證明:∵∠A=90°,AB=AC=1
∴∠B=∠C=45°
又∵PQ⊥BQ
∴∠BPQ=45°
∴△BPQ是等腰三角形
∴PQ=BQ.
(2)解:在等腰直角△BPQ中,
∵BP=x
∴BQ=
2
2
x

在Rt△ABC中,BC=
AB2+BC2
=
1+1
=
2

在等腰直角三角形CQR中,CR=y
∴CQ=
2
y
∵CQ=BC-BQ
2
y=
2
-
2
2
x

所以y=-
1
2
x+1.
(3)解:∵PR∥BC,PQ⊥BC
∴PR⊥PQ
又∵△BPQ為等腰三角形,
∴PQ=
2
2
x

∵PR∥BC
∴∠PRQ=∠RQC=45°
∴PR=
2
2
x

∠A=∠A,∠APR=∠B,∠ARP=∠C
∴△APR∽△ABC
PR
BC
=
PA
AB

2
2
x
2
=
1-x
1

解得:x=
2
3

點(diǎn)評(píng):考查了等腰直角三角形的性質(zhì),以及相似三角形的性質(zhì),根據(jù)對(duì)應(yīng)線段成比例來(lái)解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A1,A2在x軸上,點(diǎn)B1,B2在y軸上,其坐標(biāo)分別為A1(1,0),A2(2,0),B1(0,1),B2(0,2)
(1)只用直尺和圓規(guī)作出∠A1OB1的平分線(保留作圖痕跡),作出的平分線上有點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2a,b+1),則寫出a與b的數(shù)量關(guān)系.
(2)分別以A1A2B1B2其中的任意兩點(diǎn)與點(diǎn)O為頂點(diǎn)作三角形,是等腰三角形的概率.

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用配方法解方程:2x2-4x-2=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道,y=x的圖象向右平移1個(gè)單位得到y(tǒng)=x-1的圖象,類似的,y=
k
x
(k≠0)的圖象向左平移2個(gè)單位得到y(tǒng)=
k
x+2
(k≠0)的圖象.請(qǐng)運(yùn)用這一知識(shí)解決問(wèn)題.
如圖,已知反比例函數(shù)y=
2
x
的圖象C與正比例函數(shù)y=ax(a≠0)的圖象l相交于點(diǎn)A(1,m)和點(diǎn)B.
(1)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求a的值;
(2)將函數(shù)y=
2
x
的圖象和直線AB同時(shí)向右平移n(n>0)個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的圖象分別記為C1和l1,已知圖象C1經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(3,2).
①分別寫出平移后的兩個(gè)圖象C1和l1對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
②直接寫出不等式
2
x-2
+4≤ax的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

任意拋擲一枚均勻的骰子(各個(gè)面上的點(diǎn)數(shù)為1-6),將第一次,第二次拋擲的點(diǎn)數(shù)分別記為m,n
(1)求m=n的概率P1
(2)求m+n為奇數(shù)的概率P2
(3)在平面直角坐標(biāo)系中,求以(1,1)(2,0)(m,n)為頂點(diǎn)能構(gòu)成直角三角形的概率P3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式:6a2-12a≤400.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,菱形ABCD中,AB=2,∠A=120°,點(diǎn)P,Q,K分別為線段BC,CD,BD上的任意一點(diǎn),則PK+QK的最小值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知坐標(biāo)平面內(nèi)有兩點(diǎn)A(1,0),B(-2,4),現(xiàn)將AB繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至AC位置,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一個(gè)有45°角的三角板的直角頂點(diǎn)放在一張寬為5cm的紙帶邊沿上.另一個(gè)頂點(diǎn)在紙帶的另一邊沿上,測(cè)得三角板的一邊與紙帶的一邊所在的直線成30°角,如圖,則三角板的周長(zhǎng)為
 

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