甲組有37人，乙組27人，現(xiàn)在要從甲、乙兩組調(diào)出相同數(shù)量的人去做其他工作，使甲組剩下的人數(shù)為乙組剩下的人數(shù)的兩倍，則從甲乙兩組各調(diào)多少人？
考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：本題中的等量關(guān)系式：甲隊(duì)原有人數(shù)-從甲組調(diào)出人數(shù)=2（乙隊(duì)原有人數(shù)-從乙組調(diào)出人數(shù)），據(jù)此等量關(guān)系式可列方程解答．
解答：解：設(shè)從甲乙兩組各調(diào)出x人，依題意有
37-x=2（23-x），
解得x=9．
故從甲乙兩組各調(diào)出9人．
點(diǎn)評(píng)：考查了一元一次方程的應(yīng)用，本題的關(guān)鍵是找出題目中的重量關(guān)系，然后再列方程解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平行四邊形ABCD中，∠B-∠A=20°，則∠D的度數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列函數(shù)中，是一次函數(shù)但不是正比例函數(shù)的為（　�。�
A、y=-
x
2
B、y=-
2
x
C、y=-
x-1
2
D、y=
x2-1
x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在梯形AOBC中，AO∥CB，點(diǎn)A、B分別在y軸和x軸上．P是OB中點(diǎn)，以P為圓心，PB長(zhǎng)為半徑作半圓，D為該半圓與AC的一個(gè)公共點(diǎn)，且OB=CB=CD=4．
（1）試說(shuō)明：AC與半圓相切于點(diǎn)D；
（2）求點(diǎn)D的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商店第一次用600元購(gòu)進(jìn)某品牌的筆記本若干本，第二次又用600元購(gòu)進(jìn)同樣品牌的筆記本，但這次每本的進(jìn)價(jià)是第一次的
5
4
，購(gòu)進(jìn)數(shù)量比第一次少了30本．
（1）求第一次每本筆記本的進(jìn)價(jià)是多少元？
（2）商店以同一價(jià)格全部銷售完畢后獲利不低于420元，問(wèn)每本筆記本的售價(jià)至少多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我市開展了“尋找雷鋒足跡”的活動(dòng)，某中學(xué)為了了解七年在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中做好事的情況，隨機(jī)調(diào)查了七年級(jí)50名學(xué)生在一個(gè)月內(nèi)做好事的次數(shù)，并將所得數(shù)據(jù)繪制成統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：
①所調(diào)查的七年級(jí)50名學(xué)生在這個(gè)月內(nèi)做好事次數(shù)的平均數(shù)是
 
，眾數(shù)是
 
，極差是
 
．
②根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)該校七年級(jí)800名學(xué)生在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中做好事不少于4次的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在研究氣體壓強(qiáng)和體積關(guān)系的物理實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)氣球內(nèi)充滿了一定質(zhì)量的氣體，實(shí)驗(yàn)中氣體溫度保持不變，實(shí)驗(yàn)人員記錄了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)p（kpa）與氣體體積V（m3）的數(shù)據(jù)如下表：
V（m3） 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4
p（kpa） 120 80 60 48 40
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷p是V的
 
．（①一次函數(shù)②反比例函數(shù)③二次函數(shù)，填序號(hào)即可．）
（2）確定p與V的函數(shù)關(guān)系式，并在如圖的坐標(biāo)系內(nèi)畫出該函數(shù)的大致圖象；
（3）當(dāng)氣球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)大于140kpa時(shí)，氣球?qū)⒈�，為了安全起見，氣體的體積V（m3）的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，⊙O是△ABC的外接圓，AB為直徑，∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)D作EF∥BC，EF與AB、AC的延長(zhǎng)線分別交于點(diǎn)E、F．
（1）求證：EF是⊙O的切線；
（2）求證：AF+CF=AB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程組：
x+y=3
2x-3y=1.
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案