【題目】已知⊙O的直徑為6cm，且點(diǎn)P在⊙O內(nèi)，則線段PO的長(zhǎng)度（范圍）（ ）

A. 小于6cm B. 6cm C. 3cm D. 小于3cm

【答案】D

【解析】點(diǎn)P在圓內(nèi)，則點(diǎn)到圓心的距離小于圓的半徑，同心圓時(shí)圓心距為0，因而線段OP的長(zhǎng)度的取值范圍0≤OP＜3．

故答案為：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形、菱形和正方形的對(duì)角線都具有的性質(zhì)是（　　）

A. 互相平分B. 互相垂直C. 相等D. 任何一條對(duì)角線平分一組對(duì)角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各式中不是方程的是(　 　)

A. 2x＋3y＝1 B. －x＋y＝4

C. 3π＋4≠5 D. x＝8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：直線AD，BC被直線CD所截，AC為 ∠BAD的角平分線，∠1+∠BCD=180°．

求證：∠BCA=∠BAC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，線段AB，AD交于點(diǎn)A．C為直線AD上一點(diǎn)（不與點(diǎn)A，D重合）．過(guò)點(diǎn)C在BC的右側(cè)作射線CE⊥BC，過(guò)點(diǎn)D作直線DF∥AB，交CE于點(diǎn)G（G與D不重合）．

（1）如圖1，若點(diǎn)C在線段AD上，且∠BCA為鈍角．

①按要求補(bǔ)全圖形；②判斷∠B與∠CGD的數(shù)量關(guān)系，并證明．

（2）若點(diǎn)C在線段DA的延長(zhǎng)線上，請(qǐng)直接寫出∠B與∠CGD的數(shù)量關(guān)系 ；

附加題（2分）．

請(qǐng)你結(jié)合28題的題意提出一個(gè)新的拓展問(wèn)題 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若直線y＝kx+b與直線y＝2x平行，且與y軸相交于點(diǎn)（0，﹣3），則直線的函數(shù)表達(dá)式是_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，二次函數(shù)y=2（x﹣1）2+3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（　　）

A. （1，3） B. （1，﹣3） C. （﹣1，3） D. （﹣1，﹣3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某綜合實(shí)踐小組為了了解本校學(xué)生參加課外讀書(shū)活動(dòng)的情況，隨機(jī)抽取部分學(xué)生，調(diào)查其最喜歡的圖書(shū)類別，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖：

請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問(wèn)題：

（1）隨機(jī)抽取的樣本容量a為 ；

（2）補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）已知該校有600名學(xué)生，估計(jì)全校最喜歡文學(xué)類圖書(shū)的學(xué)生有 人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正方形ABCD中，點(diǎn)P是對(duì)角線AC上的任意一點(diǎn)（不包括端點(diǎn)），以P為圓心的圓與AB相切，則AD與⊙P的位置關(guān)系是（　�。�

A. 相離 B. 相切 C. 相交 D. 不確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案