如圖,已知AB是⊙O的直徑,∠AOE=60°,點(diǎn)C是AB延長線上一點(diǎn),CE交⊙O于點(diǎn)D,且CD=OB,則∠C等于( 。
A、10°B、15°
C、20°D、30°
考點(diǎn):圓的認(rèn)識,等腰三角形的性質(zhì)
專題:
分析:利用半徑相等得OE=OD,則根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)有∠OED=∠ODE,再根據(jù)三角形外角性質(zhì)可計(jì)算出∠ODE=
1
2
∠AOE=30°,接著利用CD=OB,而OB=OD,則DO=DC,所以∠DOC=∠C,然后再根據(jù)三角形外角性質(zhì)可計(jì)算出∠C.
解答:解:連結(jié)OD,
∵OE=OD,
∴∠OED=∠ODE,
∵∠AOE=∠OED+∠ODE,
∴∠ODE=
1
2
∠AOE=
1
2
×60°=30°,
∵CD=OB,
而OB=OD,
∴DO=DC,
∴∠DOC=∠C,
∵∠ODE=∠C+∠DOC,
∴∠C=
1
2
∠ODE=15°.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了圓的認(rèn)識:掌握與圓有關(guān)的概念(弦、直徑、半徑、弧、半圓、優(yōu)弧、劣弧、等圓、等弧等).也考查了等腰三角形的性質(zhì)與三角形外角性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若兩個(gè)二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)、開口方向都相同,則稱這兩個(gè)二次函數(shù)為“同簇二次函數(shù)”.請寫出兩個(gè)為“同簇二次函數(shù)”的函數(shù)
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若等腰梯形的兩條對角線互相垂直,中位線長等于m,則這個(gè)等腰梯形的高是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大。ㄌ睢埃尽、“<”或“=”)
(1)-
5
 
0    (2)
325
 
3    (3)-4
 
-
15

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)密碼箱的密碼,每個(gè)數(shù)位上的數(shù)都是從0到9的自然數(shù),若要使不知道密碼的人一次就撥對密碼的概率小于
1
3010
,則密碼的位數(shù)至少需要
 
位.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)三角形三邊之比為4:6:7,與之相似的另一個(gè)三角形最長邊為28cm,則最短邊為( 。
A、12cmB、16cm
C、24cmD、49cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖(1)是由若干個(gè)小圓圈堆成的一個(gè)形如正三角形的圖案,最上面一層有一個(gè)圓圈,以下各層均比上一層多一個(gè)圓圈,一共堆了n層.將圖(1)倒置后與原圖(1)拼成圖(2)的形狀,這樣我們可以算出圖(1)中所有圓圈的個(gè)數(shù)為1+2+3+…+n=
n(n+1)
2
.如果圖(1)中的圓圈共有13層:

(1)我們自上往下,在每個(gè)圓圈中都按圖(3)的方式填上一串連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4,…,則最底層最左邊這個(gè)圓圈中的數(shù)是
 
;
(2)我們自上往下,在每個(gè)圓圈中都按圖(4)的方式填上一串連續(xù)的整數(shù)-23,-22,-21,…,求圖(4)中所有圓圈中各數(shù)的絕對值之和.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m是一個(gè)一位數(shù),n是一個(gè)兩位數(shù),若將m置n的左邊,那么所成的三位數(shù)可表示為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
4
=
 
;
364
=
 
;±
0.36
=
 
;
(-3)2
=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案