【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=16cm,AB=12cm,BC=21cm,動點P從點B出發(fā),沿射線BC的方向以每秒2cm的速度運動,動點Q從點A出發(fā),在線段AD上以每秒1cm的速度向點D運動,點P,Q分別從點B,A同時出發(fā),當點Q運動到點D時,點P隨之停止運動,設運動的時間為t(秒).

(1)當t為何值時,四邊形PQDC是平行四邊形

(2)當t為何值時,以C,D,Q,P為頂點的梯形面積等于60cm2?

(3)是否存在點P,使△PQD是等腰三角形?若存在,請求出所有滿足要求的t的值,若不存在,請說明理由.

【答案】(1)當 t=5秒時,四邊形PQDC是平行四邊形(2)當t=9或15秒時,以C,D,Q,P為頂點的梯形面積等(3)秒或秒時, △BPQ是等腰三角形

【解析】

1)由題意已知,AD∥BC,要使四邊形PQDC是平行四邊形,則只需要讓QD=PC即可,因為QP點的速度已知,AD、BC的長度已知,要求時間,用時間=路程÷速度,即可求出時間;

2)要使以CD、Q、P為頂點的梯形面積等于60cm2,可以分為兩種情況,即點P、QBC、AD,點PBC延長線上,再利用梯形面積公式,即(QD+PC×AB÷2=60,因為Q、P點的速度已知,ADAB、BC的長度已知,用t可分別表示QD、BC的長,即可求得時間t;

3)使△PQD是等腰三角形,可分三種情況,即PQ=PDPQ=QD、QD=PD;可利用等腰三角形及直角梯形的性質,分別用t表達等腰三角形的兩腰長,再利用兩腰相等即可求得時間t

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【題目】我校為開展研究性學習,準備購買一定數(shù)量的兩人學習桌和三人學習桌,若購買1張兩人學習桌,1張三人學習桌需230元;若購買2張兩人學習桌,3張三人學習桌需590

(1)求兩人學習桌和三人學習桌的單價;

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(1)根據(jù)題意,畫出示意圖;

(2)如果小剛的一步大約有50cm,請你估計小剛的初始位置A與電線塔B之間的距離,并說明理由.

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【題目】(1)如圖1,EF∥AD,AD∥BC,CE平分∠BCF,∠DAC=120°,∠ACF=20°,求∠FEC的度數(shù);

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(1)求t=1時點P表示的有理數(shù);

(2)求點P與點B重合時的t值;

(3)在點P沿數(shù)軸由點A到點B再回到點A的運動過程中,求點P與點A的距離(用含t的代數(shù)式表示);

(4)當點P表示的有理數(shù)與原點的距離是2個單位長度時,請求出所有滿足條件的t值.

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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為1,AB邊上有一動點P,連接PD,線段PD繞點P順時針旋轉90°后,得到線段PE,且PE交BC于F,連接DF,過點E作EQ⊥AB的延長線于點Q.
(1)求線段PQ的長;
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【題目】如圖,直線y=k1x+7(k1<0)與x軸交于點A,與y軸交于點B,與反比例函數(shù)y= (k2>0)在第一象限的圖象交于C,D兩點,點O為坐標原點,△AOB的面積為,點C的橫坐標為1.

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

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