【題目】我校初一的學(xué)生要步行到20千米的郊外春游.(1)班學(xué)生組成前隊(duì),步行速度為4千米/時(shí),2)班學(xué)生組成后隊(duì),速度為6千米/時(shí)前隊(duì)出發(fā)1小時(shí)后,后隊(duì)才出發(fā),同時(shí)后隊(duì)派一名聯(lián)絡(luò)員騎自行車在兩隊(duì)之間不間斷地來回進(jìn)行聯(lián)絡(luò),他騎車的速度為12千米/時(shí)

1)后隊(duì)追上前隊(duì)需要多長時(shí)間?

2)后隊(duì)追上前隊(duì)時(shí)間內(nèi),聯(lián)絡(luò)員走的路程是多少?

3)后隊(duì)出發(fā)幾小時(shí)后兩隊(duì)相距3千米?

【答案】1)后隊(duì)追上前隊(duì)需要2小時(shí)。2)聯(lián)絡(luò)員走的路程是24千米。3)后隊(duì)出發(fā)05小時(shí)后兩隊(duì)相距3千米。

【解析】

試題分析:1)設(shè)后隊(duì)追上前隊(duì)需要x小時(shí),根據(jù)后隊(duì)比前隊(duì)快的速度×時(shí)間=前隊(duì)比后隊(duì)先走的路程可列出方程,解出即可得出時(shí)間;

2)先計(jì)算出聯(lián)絡(luò)員所走的時(shí)間,再由路程=速度×時(shí)間即可得出聯(lián)絡(luò)員走的路程

3)要分兩種情況討論:當(dāng)2)班還沒有超過1)班時(shí),相距3千米;當(dāng)2)班超過1)班后,1)班與2)班再次相距3千米,分別列出方程,求解即可

試題解析:1)設(shè):后隊(duì)追上前隊(duì)需要小時(shí),則由題意知:

解之得:

答:后隊(duì)追上前隊(duì)需要2小時(shí)。

2)12×2=24千米)

答:后隊(duì)追上前隊(duì)時(shí)間內(nèi),聯(lián)絡(luò)員走的路程是24千米。

3)設(shè):后隊(duì)出發(fā)小時(shí)后兩隊(duì)相距3千米。

若后隊(duì)沒有追上前隊(duì)時(shí)相距3千米:

解之得:

此時(shí),前隊(duì)與出發(fā)點(diǎn)相距:

若后隊(duì)追上前隊(duì)并且超過前隊(duì)3千米:

解之得:

此時(shí),后隊(duì)與出發(fā)點(diǎn)相距:

此時(shí)后隊(duì)早已到達(dá)目的地,此情況不成立。

答:后隊(duì)出發(fā)05小時(shí)后兩隊(duì)相距3千米。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,李老師設(shè)計(jì)了一個(gè)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):在一個(gè)自制類似天平的儀器的左邊固定托盤A中放置一個(gè)重物,在右邊活動(dòng)托盤B(可左右移動(dòng))中放置一定質(zhì)量的砝碼,使得儀器左右平衡.改變活動(dòng)托盤B與點(diǎn)O的距離x(cm),觀察活動(dòng)托盤B中砝碼的質(zhì)量y(g)的變化情況.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

x(cm)

10

15

20

25

30

y(g)

30

20

15

12

10

(1)猜測(cè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系,求出函數(shù)關(guān)系式并加以驗(yàn)證;

(2)當(dāng)砝碼的質(zhì)量為24g時(shí),活動(dòng)托盤B與點(diǎn)O的距離是多少?

(3)將活動(dòng)托盤B往左移動(dòng)時(shí),應(yīng)往活動(dòng)托盤B中添加還是減少砝碼?

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【題目】為滿足市場(chǎng)需求,某超市在五月初五“端午節(jié)”來臨前夕,購進(jìn)一種品牌

粽子,每盒進(jìn)價(jià)是40元,超市規(guī)定每盒售價(jià)不得少于45元根據(jù)以往銷售經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):當(dāng)售價(jià)定為每盒45元時(shí)每天可賣出700盒,每盒售價(jià)每提高1元,每天要少賣出20盒

1試求出每天的銷售量y與每盒售價(jià)之間的函數(shù)關(guān)系式;4分

2當(dāng)每盒售價(jià)定為多少元時(shí),每天銷售的利潤最大?最大利潤是多少?6分

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個(gè)盒子由3個(gè)矩形側(cè)面和2個(gè)正三角形底面組成,硬紙板以如圖兩種方法裁剪裁剪后邊角料不再利用

A方法:剪6個(gè)側(cè)面; B方法:剪4個(gè)側(cè)面和5個(gè)底面。

現(xiàn)有38張硬紙板,裁剪時(shí)x張用A方法,其余用B方法。

1x的代數(shù)式分別表示裁剪出的側(cè)面和底面的個(gè)數(shù);

2若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完,問能做多少個(gè)盒子?

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【題目】中,AB= 20cm,BC=16cm,點(diǎn)D為線段AB的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P以2cm/s的速度從B點(diǎn)出發(fā)在射線BC上運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q以a cm/sa>0且a2的速度從C點(diǎn)出發(fā)在線段CA上運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒

1若AB=AC,P在線段BC上,求當(dāng)a為何值時(shí),能夠使BPD和CQP全等?

2,求出發(fā)幾秒后,為直角三角形?

3,當(dāng)的度數(shù)為多少時(shí),為等腰三角形?請(qǐng)直接寫出答案,不必寫出過程

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小王從A地前往B地,到達(dá)后立刻返回.他與A地的距離y(千米)和所用時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

(1)小王從B地返回到A地用了多少小時(shí)?

(2)求小王出發(fā)6小時(shí)后距A地多遠(yuǎn)?

(3)在A、B之間有一C地,小王從去吋途經(jīng)C地,到返回時(shí)路過C地,共用了2小時(shí)20分,求A、C 兩地相距多遠(yuǎn)?

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【題目】這是一個(gè)很著名的故事阿基米德與國王下棋,國王輸了,國王問阿基米德要什么獎(jiǎng)賞?阿基米德對(duì)國王說我只要在棋盤上第一格放一粒米,第二格放二粒,第三格放四粒,第四格放十六粒……按這個(gè)方法放滿整個(gè)棋盤就行。國王以為要不了多少糧食,就隨口答應(yīng)了,結(jié)果國王輸了

1我們知道,國際象棋共有64個(gè)格子,則在第64格中應(yīng)放多少米?用冪表示

2請(qǐng)?zhí)骄康?/span>1中的數(shù)的末位數(shù)字是多少?簡(jiǎn)要寫出探究過程.)

3你知道國王輸給了阿基米德多少粒米嗎?為解決這個(gè)問題,我們先來看下面的解題過程

用分?jǐn)?shù)表示無限循環(huán)小數(shù)

設(shè)等式兩邊同時(shí)乘以10,得

,則

請(qǐng)參照以上解法求出國王輸給阿基米德的米粒數(shù)用冪的形式表示).

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【題目】古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…,叫做三角形數(shù),它有一定的規(guī)律性,則第13個(gè)三角形數(shù)與第12個(gè)三角形數(shù)的差為

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【題目】如果一個(gè)正數(shù)的平方根是a+3和2a﹣15,則這個(gè)數(shù)為_________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案