若化簡(jiǎn)的結(jié)果中不含項(xiàng)，則        ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


分解因式：    .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知不等式組，其解集在數(shù)軸上表示正確的是（　�。�

A．　　　　　　　　　　　　　　　　B．

C．　　　　　　　　　　　　　　　　D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線與相交于點(diǎn)A，與x軸相交于點(diǎn)B，反比例函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)OA上一點(diǎn)P，PC⊥x軸，垂足為C，且S△AOB = 2S△POC．

⑴ 求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

⑵ 求反比例函數(shù)的解析式．

（第21題圖）
 
 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，，則的值等于（     ）

A．   B．   C．   D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若可以用完全平方式來(lái)分解因式，則的值為        ．

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因式分解：

．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知點(diǎn)A（-2，y1）、B（-1，y2）、C（3，y3）都在反比例函數(shù) 的圖象上，則（      ）

  A.y1<y2<y3        B. y3<y2<y1          C. y3<y1<y2         D. y2<y1<y3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了提高學(xué)生寫(xiě)好漢字的積極性，某校組織全校學(xué)生參加漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，比賽成績(jī)從高到低只分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)．若隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生的比賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表：

所抽取學(xué)生的比賽成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)表
 
 


成績(jī)等級(jí)

A

B

C

D

人數(shù)

15

10

5

抽查學(xué)生占抽查

總數(shù)的百分比

40%

20%

10%

根據(jù)圖表的信息，回答下列問(wèn)題：

(1)本次抽查的學(xué)生共有     200名；

(2)表中和所表示的數(shù)分別為：     100，30     ，5%并在圖中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

(3)若該校共有2500名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)此次漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽有多少名學(xué)生的成績(jī)達(dá)到B級(jí)（含B級(jí)）以上？

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