一個(gè)口袋中裝有四個(gè)大小完全相同的小球，把它們分別標(biāo)號(hào)1，2，3，4，從中隨機(jī)摸出一個(gè)球，記下數(shù)字后放回，再?gòu)闹须S機(jī)摸出一個(gè)球．利用樹(shù)狀圖或者表格求出兩次摸到的小球數(shù)字之和等于4的概率．
考點(diǎn)：列表法與樹(shù)狀圖法
專題：
分析：首先根據(jù)題意畫出樹(shù)狀圖，然后由樹(shù)狀圖求得所有等可能的結(jié)果與兩次摸到的小球數(shù)字之和等于4的情況，再利用概率公式即可求得答案．
解答：解：畫樹(shù)狀圖得：

∵共有16種等可能的結(jié)果，兩次摸到的小球數(shù)字之和等于4的有3種情況，
∴兩次摸到的小球數(shù)字之和等于4的概率為：
3
16
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了樹(shù)狀圖法與列表法求概率．用到的知識(shí)點(diǎn)為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
x+2
+（y-3）2=0，則x2-xy=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）-2-5+3                   
（2）3-（-4）÷22×3
（3）2a-5b+3a+b               
（4）2x2-3（2x+x2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩地相距s千米，某人計(jì)劃a小時(shí)到達(dá)，現(xiàn)在要提前1小時(shí)到達(dá)，每小時(shí)要多走
 
千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a＜0，ab＜0，化簡(jiǎn)：
1
|a-b-3
2
|-|b-a+
3
|
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程x2-4x+3=0的根為（　�。�
A、1或3B、1C、3D、-4或3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都為1，每個(gè)小格的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn)，如圖（1）中正方形的面積為5，則此正方形的邊長(zhǎng)為
5
，我們通過(guò)畫正方形可求出無(wú)理數(shù)的線段長(zhǎng)度．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D（2）中畫出一個(gè)面積為10的正方形，此正方形的邊長(zhǎng)為
 
；
（2）求出圖（3）中A，B，C點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的面積和AB的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程（a+2）x2+5xm-3-2=3是關(guān)于x的一元一方程，則a和m分別為（　�。�
A、2和4B、-2和4
C、-2和-4D、-2和-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一組數(shù)據(jù)-2，0，3，5，6的極差是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案