【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，A（1，2），B（3，1），C（﹣2，﹣1）．

（1）在圖中作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1．

（2）寫出A1，B1，C1的坐標(biāo)，A1　 ；B1　　　；C1　　　．（直接寫出答案）

（3）△A1B1C1的面積為　　　 　　　．（直接寫出答案）

【答案】(1)詳見解析；（2） (－1，2)； (－3，1)； （2，－1)；(3) 4.5 .

【解析】試題分析：1）利用關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)特征寫出A1、B1、C1三點的坐標(biāo)，然后描點即可得到△A1B1C1；.

（2）由（1）得A1、B1、C1三點的坐標(biāo)；

（3）根據(jù)S△A1B1C1=S矩形EFGH-S△A1EB1-S△B1FC1-S△A1HC1進(jìn)行解答即可．

試題解析：（1）如圖所示：△A1B1C1即為所求；.

（2） (－1，2)； (－3，1)； （2，－1)；

（3）S△A1B1C1=S矩形EFGH-S△A1EB1-S△B1FC1-S△A1HC1.

=3×5-×1×2-×2×5-×3×3.

=15-1-5-

=4.5．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，四邊形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=∠DCB，AB=DC。

（1）求證：AC=DB；

（2）如圖2，E、F兩點同時從A、D出發(fā)在直線AD上以相同的速度反向而行，BF和CE會相等嗎？請證明你的結(jié)論。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)電力部門統(tǒng)計，每天8：00至21：00是用電高峰期，簡稱“峰時”.21：00至次日8：00是用電低谷期，簡稱“谷時”為了緩解供電需求的矛盾，某市電力部門擬逐步統(tǒng)一換裝“峰谷分時”電表，對用電實行“峰谷分時電價”新政策，具體見下表：

小明家對換表后最初使用的95千瓦·時電進(jìn)行測算，發(fā)現(xiàn)比在換表前使用95千瓦·時電節(jié)約了5.9元，小明家使用“峰時”電和“谷時”電分別是多少千瓦·時?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）在如圖所示的數(shù)軸上，把數(shù)﹣2， ，4，﹣，2.5表示出來，并用“＜“將它們連接起來；

（2）假如在原點處放立一擋板（厚度不計），有甲、乙兩個小球（忽略球的大小，可看作一點），小球甲從表示數(shù)﹣2的點處出發(fā)，以1個單位長度/秒的速度沿數(shù)軸向左運動；同時小球乙從表示數(shù)4的點處出發(fā)，以2個單位長度/秒的速度沿數(shù)軸向左運動，在碰到擋板后即刻按原來的速度向相反的方向運動，設(shè)運動的時間為t（秒）．

請從A，B兩題中任選一題作答．

A．當(dāng)t=3時，求甲、乙兩小球之間的距離．

B．用含t的代數(shù)式表示甲、乙兩小球之間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“展開與折疊”后，同學(xué)們了解了一些簡單幾何體的展開圖，小明在家用剪刀剪一個如圖（1）的長方體紙盒，但不小心多剪開了一條棱，得到圖（2）中的紙片①和②，請解答下列問題：

（1）小明共剪開　 　條棱；

（2）現(xiàn)在小明想將剪斷的紙片②拼接到紙片①上，構(gòu)成該長方體紙盒的展開圖，請你在①中畫出紙片②的一種位置；

（3）請從A，B兩題中任選一題作答．

A．若長方體紙盒的長，寬，高分別為m，m，n（單位：cm，m＞n），求（2）中展開圖的周長．

B．若長方體紙盒的長，寬，高分別是a，b，c（單位：cm，a＞b＞c），如圖（3），畫出它的展開圖中周長最大時的展開圖，并求出周長（用含a，b，c的式子表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，BE，CD分別為其角平分線且交于點O.

(1)當(dāng)∠A＝60°時，求∠BOC的度數(shù)；

(2)當(dāng)∠A＝100°時，求∠BOC的度數(shù)；

(3)當(dāng)∠A＝α時，求∠BOC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正比例函數(shù)y=x的圖象與反比例函數(shù)y=（k≠0）在第一象限的圖象交于A點，過A點作x軸的垂線，垂足為M，已知△OAM的面積為1．如果B為反比例函數(shù)在第一象限圖象上的點（點B與點A不重合），且B點的橫坐標(biāo)為1，在x軸上求一點P，使PA+PB最�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在扇形AOB中，OA、OB是半徑，且OA＝4，∠AOB＝120°．點P是弧AB上的一個動點，連接AP、BP，分別作OC⊥PA，OD⊥PB，垂足分別為C、D，連接CD．

（1）如圖①，在點P的移動過程中，線段CD的長是否會發(fā)生變化？若不發(fā)生變化，請求出線段CD的長；若會發(fā)生變化，請說明理由；

（2）如圖②，若點M、N為的三等分點，點I為△DOC的外心．當(dāng)點P從點M運動到N點時，點I所經(jīng)過的路徑長為__________．（直接寫出結(jié)果）

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