如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、C分別在x軸、y軸上,四邊形ABCO為矩形,AB=16,點(diǎn)D與點(diǎn)A關(guān)于y軸對稱,tan∠ACB=,點(diǎn)E、F分別是線段AD、AC上的動點(diǎn)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、D重合),且∠CEF=∠ACB.

(1)求AC的長和點(diǎn)D的坐標(biāo);

(2)說明△AEF與△DCE相似;

(3)當(dāng)△EFC為等腰三角形時,求點(diǎn)E的坐標(biāo).


【解析】(1)∵四邊形ABCO為矩形,∴AO=BC,AB=OC,∠B=90°,∴在Rt△ABC中, AB=4,BC=3,由勾股定理,得AC=5.∴AO=3.∵點(diǎn)D與點(diǎn)A關(guān)于y軸對稱,∴AO=DO.∴DO=3,

∴D(3,0);

(2)點(diǎn)D與點(diǎn)A關(guān)于y軸對稱,∴∠CDE=∠CAO,∴AC=CD=5.∵∠CEF=∠ACB,∠ACB=∠CAO,∴∠CDE=∠CEF,∵∠AFE=∠ACE+∠CEF,∠DEC=∠ACE+∠CAO,∴∠AFE=∠DEC.

∵在△AEF與△DCE中,,∴△AEF∽△DCE(AA).

(3)當(dāng)△EFC為等腰三角形時,有以下三種情況:

①當(dāng)CE=EF時,∵△AEF∽△DCE,∴△AEF≌△DCE,∴AE=CD=5,∴OE=AE-OA=5-3=2,

∴E(2,0);

②當(dāng)EF=FC時,∵∠FCE=∠FEC=∠ACB=∠CAE ,∴AE=CE   

設(shè)E(a ,0),∴OE2+OC2=CE2=AE2=(OA+OE)2  即: 

解得a=此時,點(diǎn)E的坐標(biāo)為(,0)

③當(dāng)CE=CF時,E與D重合與題目矛盾.

綜上所述,當(dāng)△EFC為等腰三角形時,點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2,0)或(,0)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在今年的政府工作報(bào)告中指出,一年來,我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體平穩(wěn),穩(wěn)中有進(jìn).“穩(wěn)”的主要標(biāo)志是,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行處于合理區(qū)間.增速穩(wěn),國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到63.6萬億元,比上年增長7.4%,在世界主要經(jīng)濟(jì)體中名列前茅,63.6萬億用科學(xué)記數(shù)法表示為(       )

A.63.6×1011       B.6.36×1013        C.63.6×1012        D.0.636×1014

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙A與y軸相切于原點(diǎn)O,平行于x軸的直線交⊙O于M、N兩點(diǎn),若點(diǎn)M的坐標(biāo)是(-4,-2),過點(diǎn)N的雙曲線是y=,則k=        

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


為了解我校九年級男生的體能情況,體育老師隨即抽取部分男生進(jìn)行引體向上測試,并對成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖1和圖2).

(1)本次抽測的男生有        人,抽測成績的眾數(shù)是       ;

(2)請你將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若規(guī)定引體向上5次以上(含5次)為體能達(dá)標(biāo),則該校350名九年級男生中,估計(jì)有多少人體能達(dá)標(biāo)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


要使有意義,則x應(yīng)滿足(    ).

A.≤x≤3       B.x≤3且x≠        C.<x<3         D.<x≤3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,已知△ABC的面積為24,點(diǎn)D在線段AC上,點(diǎn)F在線段BC的延長線上,且BF=4CF,四邊形DCFE是平行四邊形,則圖中陰影部分的面積為(    ).

A.3        B.4         C.6            D.8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某校為了解“課程選修”的情況,對報(bào)名參加“藝術(shù)鑒賞”,“科技制作”,“數(shù)學(xué)思維”,“閱讀寫作”這四個選修項(xiàng)目的學(xué)生(每人限報(bào)一課)進(jìn)行抽樣調(diào)查,下面是根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:

(1)此次共調(diào)查了______名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“藝術(shù)鑒賞”部分的圓心角是______度;

(2)請把這個條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)現(xiàn)該校共有800名學(xué)生報(bào)名參加這四個選修項(xiàng)目,請你估計(jì)其中有多少名學(xué)生選修“科技制作”項(xiàng)目.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


C

【解析】幾何體的左視圖即從幾何體左邊看到的視圖,而且看得見的輪廓線用實(shí)線表示,故選C.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案