【題目】如圖,一拋物線型拱橋,當拱頂?shù)剿娴木嚯x為2米時,水面寬度為4米;那么當水位下降1米后,水面的寬度為米.
【答案】2
【解析】解:如圖,
建立平面直角坐標系,設橫軸x通過AB,縱軸y通過AB中點O且通過C點,則通過畫圖可得知O為原點,
拋物線以y軸為對稱軸,且經(jīng)過A,B兩點,OA和OB可求出為AB的一半2米,拋物線頂點C坐標為(0,2),
通過以上條件可設頂點式y(tǒng)=ax2+2,其中a可通過代入A點坐標(﹣2,0),
到拋物線解析式得出:a=﹣0.5,所以拋物線解析式為y=﹣0.5x2+2,
當水面下降1米,通過拋物線在圖上的觀察可轉(zhuǎn)化為:
當y=﹣1時,對應的拋物線上兩點之間的距離,也就是直線y=﹣1與拋物線相交的兩點之間的距離,
可以通過把y=﹣1代入拋物線解析式得出:
﹣1=﹣0.5x2+2,
解得:x=± ,
所以水面寬度增加到2 米,
故答案為:2 米.
根據(jù)已知得出直角坐標系,進而求出二次函數(shù)解析式,再通過把y=﹣1代入拋物線解析式得出水面寬度,即可得出答案.此題主要考查了二次函數(shù)的應用,根據(jù)已知建立坐標系從而得出二次函數(shù)解析式是解決問題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形ABCD與矩形EFGO在平面直角坐標系中,點B的坐標為(﹣4,4),點F的坐標為(2,1),若矩形ABCD和矩形EFGO是位似圖形,點P(點P在線段GC上)是位似中心,則點P的坐標為( )
A.(0,3)
B.(0,2.5)
C.(0,2)
D.(0,1.5)
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【題目】閱讀下列材料:
小銘和小雨在學習過程中有如下一段對話:
小銘:“我知道一般當m≠n時,≠.可是我見到有這樣一個神奇的等式:
=(其中a,b為任意實數(shù),且b≠0).你相信它成立嗎?”
小雨:“我可以先給a,b取幾組特殊值驗證一下看看.”
完成下列任務:
(1)請選擇兩組你喜歡的、合適的a,b的值,分別代入閱讀材料中的等式,寫出代入后得到的具體等式并驗證它們是否成立(在相應方框內(nèi)打勾);
① 當a= ,b= 時,等式 (□成立;□不成立);
② 當a= ,b= 時,等式 (□成立;□不成立).
(2)對于任意實數(shù)a,b(b≠0),通過計算說明=是否成立.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,O是AB邊上的一點,以OA為半徑的⊙O與邊BC相切于點E.
(1)若AC=5,BC=13,求⊙O的半徑;
(2)過點E作弦EF⊥AB于M,連接AF,若∠F=2∠B,求證:四邊形ACEF是菱形.
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【題目】某圖書館開展兩種方式的租書業(yè)務:一種是使用會員卡,另一種是使用租書卡,使用這兩種卡租書,租書金額y(元)與租書時間x(天)之間的關系如下圖所示。
(1)分別寫出用租書卡和會員卡租書的金額y(元)與租書時間x(天)之間的函數(shù)關系式;
(2)兩種租書方式,選取那種比較合適?說明理由
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【題目】為參加學校的“我愛古詩詞”知識競賽,小王所在班級組織了一次古詩詞知識測試,并將全班同學的分數(shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.以下是根據(jù)這次測試成績制作的不完整的頻率分布表和頻率分布直方圖.
組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
1 | 50≤x<60 | 9 | 0.18 |
2 | 60≤x<70 | a | |
3 | 70≤x<80 | 20 | 0.40 |
4 | 80≤x<90 | 0.08 | |
5 | 90≤x≤100 | 2 | b |
合計 |
請根據(jù)以上頻率分布表和頻率分布直方圖,回答下列問題:
(1)求出a、b、x、y的值;
(2)老師說:“小王的測試成績是全班同學成績的中位數(shù)”,那么小王的測試成績在什么范圍內(nèi)?
(3)若要從小明、小敏等五位成績優(yōu)秀的同學中隨機選取兩位參加競賽,請用“列表法”或“樹狀圖”求出小明、小敏同時被選中的概率.(注:五位同學請用A、B、C、D、E表示,其中小明為A,小敏為B)
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【題目】如圖,在長方形中,,,點從點出發(fā),以的速度沿向點運動,設點的運動時間為秒:
(1)________;(用的代數(shù)式表示)
(2)當為何值時,≌;
(3)當點從點開始運動,同時,點從點出發(fā),以的速度沿向點運動,是否存在這樣的值,使得與全等?若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,邊長為6的大正方形中有兩個小正方形,若兩個小正方形的面積分別為S1、S2 , 則S1+S2的值為( )
A. 17 B. 18 C. 19 D. 20
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