如圖所示，已知A、B、C、D，請(qǐng)?jiān)趫D中找出一點(diǎn)P，使PA+PB+PC+PD最�。�
考點(diǎn)：線(xiàn)段的性質(zhì)：兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)兩點(diǎn)間線(xiàn)段最短定理可知：當(dāng)A、B、C、D組成凸多邊形時(shí)，點(diǎn)P在其對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)處．
解答：解：如圖所示：
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了線(xiàn)段的性質(zhì)，關(guān)鍵是掌握兩點(diǎn)間線(xiàn)段最短．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，AD是過(guò)A的一條射線(xiàn)，交BC于D，過(guò)B作BE⊥AD于E，過(guò)C作CF⊥AD于F．
（1）若M是BC中點(diǎn)．求證：FM=EM；
（2）若∠BAC=90°，AB=AC，線(xiàn)段BE、CF、EF之間存在確定的數(shù)量關(guān)系嗎？試證明你的結(jié)論；
（3）當(dāng)AD在△ABC的外部時(shí)，在（1）的條件下，（1）中的結(jié)論還存在嗎？
（4）當(dāng)AD在△ABC的外部時(shí)，在（2）的條件下，（2）中的結(jié)論還存在嗎？試證明你的猜想．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=2-
-x2+4x
的最值是（　�。�
A、y最小值=-2，y最大值=2
B、y最小值=1，y最大值=2
C、y最小值=0，y最大值=2
D、y最小值=-
2
，y最大值=
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，∠1+∠2=180°，∠A=∠C，求證：AB∥CD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線(xiàn)y=3x-2可由直線(xiàn)
 
向下平移2個(gè)單位得到．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有下列說(shuō)法：其中正確的有（　�。�
①一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)只有一個(gè)；
②一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)肯定只有一個(gè)；
③一組數(shù)據(jù)中的一個(gè)數(shù)大小發(fā)生了變化，一定會(huì)影響這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；
④一組數(shù)據(jù)中的一個(gè)數(shù)大小發(fā)生了變化，不一定會(huì)影響這組數(shù)據(jù)的方差．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一次函數(shù)y=-2x+2的圖象與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B，求△AOB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分解因式：
（1）x2+x+
1
4
；
（2）a3-10a2+25a
（3）（x2+4y2）2-16x2y2；
（4）（x+y）2+4（x-y）2-4（x2-y2）；
（5）（x+y）2-4（x+y-1）；
（6）x4+x2y2+y4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果
1
5
x-
1
7
y=2，那么7x-5y=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案