如圖,已知△ABC.
(1)畫(huà)BC邊上的中線(xiàn)AD;
(2)畫(huà)△ABD的角平分線(xiàn)AE;
(3)畫(huà)△ADC的AD邊上的高CF;
(4)若AD=5,CF=3,求△ABC的面積.
考點(diǎn):作圖—復(fù)雜作圖
專(zhuān)題:
分析:(1)先作出BC的中垂線(xiàn),交BC于點(diǎn)D,連結(jié)AD即可,
(2)利用尺規(guī)作圖作∠BAC的角平分線(xiàn)即可,
(3)過(guò)點(diǎn)C作AD的垂線(xiàn)即可,
(4)由AD是△ABC的中線(xiàn),可得點(diǎn)B,C到AD的距離相等,由S△ABC=
1
2
AD•CF×2求解即可.
解答:解:(1)如圖1,

(2)如圖2,

(3)如圖3,

(4)∵AD是△ABC的中線(xiàn),
∴點(diǎn)B,C到AD的距離相等,
∵AD=5,CF=3,
∴S△ABC=
1
2
AD•CF×2=
1
2
×5×3×2=15.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了復(fù)雜作圖,解題的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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分解因式:(a+b)2-12(a+b)+36.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較大。
54321×54324
54323×54322
(設(shè)參數(shù)比較).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

通分:
(1)
x
3y
3x
2y2
; 
(2)
6c
a2b
c
3ab2
;  
(3)
x-y
2x+2y
xy
(x+y)2
;  
(4)
2mn
4m2-9
2m-3
2m+3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
x2-4
x2-4x+4
,其中x=3.

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在△DEF中,DE=DF,EG為DF邊上的高,∠DEG=70°,則∠EDF=
 

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不改變分式的值,使下列分式的分子與分母均按某一字母降冪排列,并使分子、分母的最高次項(xiàng)的系數(shù)都是正數(shù).
(1)
-x2-3
4-x
        (2)
x+4
x-3-x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得u,v兩個(gè)變量的各對(duì)應(yīng)值如下表:
u 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 4
v 50 100 155 207 260 290 365 470
判斷變量u,v是否近似地滿(mǎn)足一次函數(shù)關(guān)系式?如果是,求v關(guān)于u的函數(shù)關(guān)系式,并利用函數(shù)解析式求出當(dāng)u=2.2時(shí),函數(shù)v的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,DE∥BC,若AD=7,DB=5,EC=4,則AE=
 

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