比較大。
54321×54324
54323×54322
(設(shè)參數(shù)比較).
考點(diǎn):實(shí)數(shù)大小比較
專題:
分析:題目中是比較兩個(gè)根式之間的大小,因?yàn)楦?hào)中均為正整數(shù),所以只要比較根號(hào)中兩式大小即可.
解答:解:設(shè)參數(shù)x,設(shè)x=54322,則54321可表示為x-1,54323可表示為x+1,54324可表示為x+2,
則只需比較(x-1)(x+2)與x(x+1)大小即可,
(x-1)(x+2)-x(x+1)=x2+x-2-x2-x=-2
又因?yàn)?2<0,所以可知 (x-1)(x+2)<x(x+1)
所以54321×54324<54323×54322,
所以
54321×54324
54323×54322
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了實(shí)數(shù)比較大小,利用參數(shù)法比較得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人兩次到糧店去買米,兩次的大米價(jià)格不一樣,分別為每千克a元和b元,甲每次買100千克大米,乙每次買100元的大米,甲買米的平均價(jià)格是
 
元,乙買米的平均價(jià)格是
 
元,
 
買米的平均價(jià)格低.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m+m-1=3,求值:
(1)m2+m-2
(2)m-m-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直角三角形的斜邊等于10,另外兩條邊長(zhǎng)度差2,運(yùn)用圖形運(yùn)動(dòng)方法計(jì)算直角三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知n≥2,且n自然數(shù),對(duì)n2進(jìn)行如下“分裂”,可分裂成n個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和:22=1+3,32=1+3+5,…,以此規(guī)律,將1002分裂的數(shù)中最大的數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程
x
1×2
+
x
2×3
+…+
x
1995×1996
=1995的解是( 。
A、1995B、1996
C、1997D、1998

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x2+y2-2x+10-6y=0,則x2+y2的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC.
(1)畫BC邊上的中線AD;
(2)畫△ABD的角平分線AE;
(3)畫△ADC的AD邊上的高CF;
(4)若AD=5,CF=3,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AD是△ABC的角平分線,DE∥AC,EF∥BC,AB=15,AF=4,則DE長(zhǎng)度是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案