小明在2013年暑假幫某服裝店買賣體恤衫時發(fā)現(xiàn)，在一段時間內(nèi)，體恤衫每件80元銷售時，每天銷售量是20件，二單價每降低4元，每天就可以多售出8件，已知該體恤衫進價是每件40元，請問服裝店一天能贏利1200元嗎？如果設(shè)每件降低x元，那么所列方程正確的是（　　）
A、（80-x）（20+x）=1200
B、（80-x）（20+2x）=1200
C、（40-x）（20+x）=1200
D、（40-x）（20+2x）=1200
考點：由實際問題抽象出一元二次方程
專題：銷售問題
分析：設(shè)每件應(yīng)降價x元，每天可以多銷售的數(shù)量為2x件，每件的利潤為（40-x），由總利潤=每件的利潤×數(shù)量建立方程求出其解即可；
解答：解：設(shè)每件應(yīng)降價x元，由題意，得
（40-x）（20+2x）=1200，
故選：D
點評：本題考查了由實際問題抽象出一元二次方程的知識，解題的關(guān)鍵是表示出每件的利潤和銷售的數(shù)量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某款式手機第一季度每部售價為900元，經(jīng)兩次降價后，第三季度每部售價為600元．設(shè)平均每次降價的百分率為x，則依題意列出方程為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方體的棱長為4cm，M是EH的中點，現(xiàn)有一只螞蟻位于點B處，它想沿正方體的表面爬行到點M處獲取食物，則螞蟻需爬行的最短路程為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列交通標志屬于軸對稱圖形的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小華所在的九年級（1）班共有50名學(xué)生，一次體檢測量了全班學(xué)生的身高，由此求得該班學(xué)生的平均身高是1.65米，而小華的身高是1.68米，下列說法錯誤的是（　�。�
A、班上比小華高的學(xué)生人數(shù)不會超過25人
B、1.65米是該班學(xué)生身高的平均水平
C、這組身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)不一定是1.65米
D、這組身高數(shù)據(jù)的眾數(shù)不一定是1.65米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x
y
=
3
2
，則
x
x+y
等于（　�。�
A、
3
5
B、
5
3
C、
5
8
D、
3
8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知三角形的兩邊a=5，b=7，則第三邊c的范圍是（　�。�
A、大于2B、小于12
C、大于2小于12D、不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

自行車的輪胎安裝在前輪上行駛6000千米后報廢，安裝在后輪上，只能行駛4000千米，為了行駛盡可能多的路程，采取在自行車行駛一定路程后，用前后輪調(diào)換使用的方法，那么安裝在自行車上的這對輪胎最多可行駛多少千米？（　�。�
A、6000千米
B、5000千米
C、4800千米
D、4000千米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

課間操時，小華、小軍、小紅的位置如圖，小華對小紅說：“如果我的位置用（0，0）表示，小軍的位置用（1，4）表示，那么你的位置可表示成（　�。�
A、（-1，2）
B、（1，-2）
C、（-2，1）
D、（-2，-1）

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同步練習(xí)冊答案