計(jì)算：
8
-|
2
-1|+（
1
2
）-1-（2014）0．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題：
分析：分別根據(jù)數(shù)的開方法則、絕對(duì)值的性質(zhì)、0指數(shù)冪及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的計(jì)算法則計(jì)算出各數(shù)，再根據(jù)實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算即可．
解答：解：原式=2
2
-
2
+1+2-1
=
2
+2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟知數(shù)的開方法則、絕對(duì)值的性質(zhì)、0指數(shù)冪及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的計(jì)算法則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，⊙O是△ABC的內(nèi)切圓，點(diǎn)D是斜邊AB的中點(diǎn)，則OD的長(zhǎng)度是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
1
x-a
-
1
x-b
=
1
x-c
-
1
x-d
．（a、b、c、d表示不相等的數(shù)，且a+d=b+c）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知12.5x=1000，8y=1000，求
1
x
+
1
y
的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先去括號(hào)，再合并同類項(xiàng)：
（1）-（x+y）+（3x-7y）；
（2）2a+2（a+1）-3（a-1）；
（3）4a2-3a+3-3（-a3+2a+1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

滿足|x-2|+|y+2|=1的整數(shù)對(duì)（x，y）的個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)幾何體的三視圖的有關(guān)尺寸如圖，
（1）請(qǐng)寫出這個(gè)幾何體的名稱；
（2）請(qǐng)計(jì)算這個(gè)幾何體的側(cè)面積與表面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

證明：圓內(nèi)的兩條相交弦，被交點(diǎn)分成的兩條線段長(zhǎng)的積相等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某摩托車廠本周計(jì)劃每日生產(chǎn)250輛摩托車，由于工人實(shí)行輪休，每日上班人數(shù)不一定相等，實(shí)際每日產(chǎn)量與計(jì)劃量相比情況如下表（增加的輛數(shù)為正數(shù)）
星期一二三四五六日
增減-5+7-3+4+9-9-25
（1）本周六生產(chǎn)了多少輛？
（2）產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)了多少輛？
（3）本周平均每天實(shí)際生產(chǎn)了多少輛？

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