如圖,⊙O的半徑為1,弦AB、CD互相垂直,垂足為E,求AE2+BE2+CE2+DE2的值.
考點(diǎn):垂徑定理,勾股定理
專題:
分析:連接DO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)F,連接AF,CF,由圓周角定理可知∠DCF=∠DAF=90°,即CF⊥CD,根據(jù)AB⊥CD可知CF∥AB,故
AF
=
BC
,即AF=BC,再在Rt△AFD中利用勾股定理即可得出結(jié)論.
解答:解;連接DO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)F,連接AF,CF,BC,
∵DF是⊙O的直徑,
∴DF=2,∠DCF=∠DAF=90°,即CF⊥CD.
∵AB⊥CD,
∴CF∥AB,故
AF
=
BC
,即AF=BC,
在Rt△AED中,AE2+DE2=AD2,
在Rt△BCE中,CE2+BE2=BC2,即CE2+BE2=AF2
在Rt△ADF中,
∵AF2+AD2=DF2,
∴AE2+DE2+CE2+BE2=DF2=4.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是垂徑定理,根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造出直角三角形是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(3,y1),B(2,y2),C(-3,y3)都在反比例函數(shù)y=
3
x
的圖象上,則y1,y2,y3的大小關(guān)系是
 
(用“<”連接)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)不透明的袋子里裝有編號(hào)分別為1、2、3的球(除編號(hào)以外,其余都相同),其中1號(hào)球1個(gè),3號(hào)球2個(gè),從中隨機(jī)摸出一個(gè)球是2號(hào)球的概率為
1
4

(1)求袋子里2號(hào)球的個(gè)數(shù).
(2)甲、乙兩人分別從袋中摸出一個(gè)球(不放回),甲摸出球的編號(hào)記為x,乙摸出球的編號(hào)記為y,用列表法或樹(shù)狀圖法求點(diǎn)A(x,y)在拋物線y=x2-2x上的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x2+x-2=0,則x3+2x2-x+2012的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),x的絕對(duì)值是2,則
a+b
x
+cd+x+2011=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
1
x-2
+
x+4
的自變量x的取值范圍是(  )
A、-4≤x<2
B、x>2
C、x≠2
D、x≥-4且x≠2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,點(diǎn)P是△ABC三條邊角平分線的交點(diǎn).
(1)求∠PBC+∠PCA+∠PAB的度數(shù);
(2)若∠APC=110°,求∠PBC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,作∠DOE=∠BOD,OF平分∠AOE.
(1)判斷OF與OD的位置關(guān)系;
(2)若∠AOC:∠AOD=1:5,求∠EOF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)三位數(shù),十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)大4,個(gè)位上的數(shù)比百位上的數(shù)小2,若將此三位數(shù)的個(gè)位與百位對(duì)調(diào),所得的新數(shù)與原數(shù)之比為4:7,求原來(lái)的三位數(shù).

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