興義市進(jìn)行城區(qū)規(guī)劃,工程師需測(cè)某樓AB的高度,工程師在D得用高2m的測(cè)角儀CD,測(cè)得樓頂端A的仰角為30°,然后向樓前進(jìn)30m到達(dá)E,又測(cè)得樓頂端A的仰角為60°,樓AB的高為( 。
A. B. C. D.
D【考點(diǎn)】解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題.
【分析】利用60°的正切值可表示出FG長(zhǎng),進(jìn)而利用∠ACG的正切函數(shù)求AG長(zhǎng),加上2m即為這幢教學(xué)樓的高度AB.
【解答】解:在Rt△AFG中,tan∠AFG=,
∴FG==,
在Rt△ACG中,tan∠ACG=,
∴CG==AG.
又∵CG﹣FG=30m,
即AG﹣=30m,
∴AG=15m,
∴AB=(15+2)m.
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】考查了解直角三角形的應(yīng)用﹣仰角俯角問(wèn)題,構(gòu)造仰角所在的直角三角形,利用兩個(gè)直角三角形的公共邊求解是常用的解直角三角形的方法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
我省2013年的快遞業(yè)務(wù)量為1.4億件,受益于電子商務(wù)發(fā)展和法治環(huán)境改善等多重因素,快遞業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展,2014年增速位居全國(guó)第一.若2015年的快遞業(yè)務(wù)量達(dá)到4.5億件,設(shè)2014年與2015年這兩年的平均增長(zhǎng)率為x,則下列方程正確的是( 。
A.1.4(1+x)=4.5 B.1.4(1+2x)=4.5
C.1.4(1+x)2=4.5 D.1.4(1+x)+1.4(1+x)2=4.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知直線y=kx﹣3與x軸交于點(diǎn)A(4,0),與y軸交于點(diǎn)C.拋物線y=﹣x2+mx+n經(jīng)過(guò)點(diǎn)A和點(diǎn)C.且與x軸交于點(diǎn)B,動(dòng)點(diǎn)P在x軸上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度由點(diǎn)B向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng).點(diǎn)Q由點(diǎn)C沿線段CA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng).且速度是點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)速度的2倍.
(1)求直線的解析式和拋物線的解析式;
(2)如果點(diǎn)P和點(diǎn)Q同時(shí)出發(fā).運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒).試問(wèn)當(dāng)t為何值時(shí),以A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△AOC相似.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作BC的平行線交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,且AF=BD,連接BF.
(1)BD與CD有什么數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形AFBD是矩形?并說(shuō)明理由.
(3)在(2)的條件下,△ABC滿足條件 ,矩形AFBD是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,﹣3),AB垂直x軸于點(diǎn)B,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.k=3 B.x<0時(shí),y隨x增大而增大
C.S△AOB=3 D.函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了解我市外來(lái)務(wù)工人員的專業(yè)技術(shù)狀況,勞動(dòng)部門(mén)隨機(jī)抽查了一批外來(lái)務(wù)工人員,并根據(jù)所收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
若我市共有外來(lái)務(wù)工人員15000人,試估計(jì)有中級(jí)或高級(jí)專業(yè)技術(shù)的外來(lái)務(wù)工人員共有( 。
A.2100人 B.50人 C.2250人 D.4500人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校為了了解本校七年級(jí)學(xué)生課外閱讀的喜好,隨機(jī)抽取該校七年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)査(每人只選一種書(shū)籍).如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:(8分)
(1)這次活動(dòng)一共調(diào)查了________名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“其他”所在扇形的百分比等于__________;
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)若該年級(jí)有600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)喜歡“科普常識(shí)”的學(xué)生人數(shù)約是__________.
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