【題目】當(dāng)a=-1 時(shí)，(-a2)3 的結(jié)果是（ ）

A. -1 B. 1 C. a6 D. 以上答案都不對(duì)

【答案】A

【解析】

根據(jù)冪的乘方法則計(jì)算即可，注意符號(hào)問題.

解：(-a2)3=-a6，

當(dāng)a=-1時(shí)，原式=-(-1)6=-1.

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：(-2a2)3×(-a)2÷(-4a4)2=____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】x2﹣10x+　 　=（x﹣　 　）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了了解2014年我市參加中考的334000名學(xué)生的視力情況，從中抽查了1000名學(xué)生的視力情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，下面判斷正確的是（ ）
A.334000名學(xué)生是總體
B.每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體
C.1000名學(xué)生的視力情況是總體的一個(gè)樣本
D.上述調(diào)查是普查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】剪紙是中國(guó)古老的漢族傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一.下面

是制作剪紙的簡(jiǎn)單流程，展開后的剪紙圖案從對(duì)稱性來判斷（ ）
A.是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形
B.是中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形
C.既是軸對(duì)稱圖形也是中心對(duì)稱圖形
D.既不是軸對(duì)稱圖形也不是中心對(duì)稱圖形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若a=255 ，b=344，c=433，則a ，b，c 大小關(guān)系是（ ）

A. b>c>a B. a>b>c C. c>a>b D. a<b<c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：線段 ， ， . 求作：矩形 .

以下是甲、乙兩同學(xué)的作業(yè)：
甲：① 以點(diǎn) 為圓心， 長(zhǎng)為半徑作��；
② 以點(diǎn) 為圓心， 長(zhǎng)為半徑作弧；
③ 兩弧在 上方交于點(diǎn) ，連接 ， .
四邊形 即為所求矩形.（如圖）

乙：① 連接 ，作線段 的垂直平分線，交 于點(diǎn) ；
② 連接 并延長(zhǎng)，在延長(zhǎng)線上取一點(diǎn) ，使 ，連接 ， .
四邊形 即為所求矩形.（如圖）

老師說甲、乙同學(xué)的作圖都正確.
則甲的作圖依據(jù)是：；
乙的作圖依據(jù)是：.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中， ， 的垂直平分線分別與， 及的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)， ， ，且. ⊙O是的外接圓， 的平分線交于點(diǎn)，交⊙O于點(diǎn)，連接， .

（1）求證： ；

（2）試判斷與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由；

（3）若， 求的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面推理正確的是(　　)

A. ∵a∥b，b∥c，∴c∥d B. ∵a∥c，b∥d，∴c∥d

C. ∵a∥b，a∥c，∴b∥c D. ∵a∥b，c∥d，∴a∥c

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同步練習(xí)冊(cè)答案