用適當(dāng)?shù)姆匠探庖辉畏匠蹋?br />（1）x2-x+1=0    
（2）（x-1）2=x-1．
考點(diǎn)：解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-公式法
專題：
分析：（1）用公式法解答；
（2）移項(xiàng)后提公因式解答．
解答：解：（1）a=1，b=-1，c=1，
△=1-4×1×1=-3＜0，
原方程無解；
（2）（x-1）2=x-1，
整理得，（x-1）2-（x-1）=0，
（x-1）（x-1-1）=0，
（x-1）（x-2）=0，
x-1=0，x-2=0，
x1=1，x2=2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了解一元二次方程，熟悉提公因式法和公式法是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a14不可以寫成（　　）
A、（a7）7
B、（a2）7
C、a5•（a3）3
D、（a7）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列不是一次函數(shù)的是（　�。�
A、2x-y=0
B、y=
1
x
+5
C、y=
x
π
-1
D、y=x+π2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)方法解下列方程
（1）（x+5）（x-6）=-27
（2）（x-3）2+2x（x-3）=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）（1-
1
6
-
3
4
）×（-48）
（2）-14+16÷（-2）3×|-3-1|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用圖象法解方程組
2x+y=4
x+2y=5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求畫圖（不寫畫法，保留作圖痕跡）
（1）畫△ABC的高AD；
（2）畫△ABC的角平分線BE；
（3）畫△ABC的中線CF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了了解各校情況，教委對(duì)其中40個(gè)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間調(diào)研后進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問題：
（1）計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在30～45分鐘的學(xué)校對(duì)應(yīng)的扇形圓心角；
（2）將圖中的條形圖補(bǔ)充完整；
（3）計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在60～75分鐘的學(xué)校占調(diào)研學(xué)�？倲�(shù)的百分比．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，某大型機(jī)械廠因工作需要，要焊接一個(gè)如圖所示的鋼架，已知AD=2m．CD=4m．BD=8m，且已知CD⊥AB于D．請(qǐng)你幫助計(jì)算焊接一個(gè)這樣的鋼架大約需要多少鋼材．（精確到0.1m）

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