【題目】(2017天津)如圖,在每個小正方形的邊長為1的網格中,點A,B,C均在格點上.
(1)AB的長等于____;
(2)在△ABC的內部有一點P,滿足S△PS△PS△PCA=1:2:3,請在如圖所示的網格中,用無刻度的直尺,畫出點P,并簡要說明點P的位置是如何找到的(不要求證明)_______
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【題目】甲、乙兩個工程隊同時挖掘兩段長度相等的隧道,如圖是甲、乙兩隊挖掘隧道長度(米)與挖掘時間(時)之間關系的部分圖象.請解答下列問題:
在前小時的挖掘中,甲隊的挖掘速度為 米/小時,乙隊的挖掘速度為 米/小時.
①當時,求出與之間的函數(shù)關系式;
②開挖幾小時后,兩工程隊挖掘隧道長度相差米?
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【題目】已知:△ABC(如圖),
(1)求作:作△ABC的內切圓⊙I.(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法,不要求證明).
(2)在題(1)已經作好的圖中,若∠BAC=88°,求∠BIC的度數(shù).
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【題目】綜合與實踐
問題情境
如圖1,和均為等邊三角形,點,,在同一條直線上,連接;
探究發(fā)現(xiàn)
(1)善思組發(fā)現(xiàn):,請你幫他們寫出推理過程;
(2)鉆研組受善思組的啟發(fā),求出了度數(shù),請直接寫出等于______度;
(3)奮進組在前面兩組的基礎上又探索出了與的位置關系為______(請直接寫出結果);
拓展探究
(4)如圖2,和均為等腰直角三角形,,點,,在同一條直線上,為中邊上的高,連接,試探究,,之間有怎樣的數(shù)量關系.
創(chuàng)新組類比善思組的發(fā)現(xiàn),很快證出,進而得出.請你寫出,,之間的數(shù)量關系并幫創(chuàng)新組完成后續(xù)的證明過程.
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【題目】如圖,公路AB和公路CD在點P處交匯,點E處有一所學校,EP=160米,點E到公路AB的距高EF=80米,假若拖拉機行駛時,周圍100米內會受到噪音影響,那么拖拉機在公路AB上沿方向行駛時,學校是否受到影響,請說明理由;如果受到影響,已知拖拉機的速度是18千米/小時,那么學校受到影響的時間為多少?
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【題目】(1)如圖①所示,若AB∥CD,點P在AB,CD外部,則有∠B=∠BOD.又因∠BOD是△POD的外角,故∠BOD=∠P+∠D,得∠P=∠B-∠D.將點P移到AB,CD內部,如圖②,以上結論是否成立?若成立,說明理由;若不成立,則∠BPD,∠B,∠D之間有何數(shù)量關系?并證明你的結論;
(2)在圖②中,將直線AB繞點B逆時針方向旋轉一定角度交直線CD于點Q,如圖③,則∠BPD,∠B,∠D,∠BQD之間有何數(shù)量關系?(不需證明)
(3)根據(2)的結論,求圖④中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù).
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【題目】某旅游風景區(qū)出售一種紀念品,該紀念品的成本為元/個,這種紀念品的銷售價格為(元/個)與每天的銷售數(shù)量(個)之間的函數(shù)關系如圖所示.
(1)求與之間的函數(shù)關系式;
(2)銷售價格定為多少時,每天可以獲得最大利潤?并求出最大利潤.
(3)“十一”期間,游客數(shù)量大幅增加,若按八折促銷該紀念品,預計每天的銷售數(shù)量可增加,為獲得最大利潤,“十一”假期該紀念品打八折后售價為多少?
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【題目】(12分)如圖,已知三角形ABC的邊AB是⊙O的切線,切點為B.AC經過圓心O并與圓相交于點D、C,過C作直線CE丄AB,交AB的延長線于點E.
(1)求證:CB平分∠ACE;
(2)若BE=3,CE=4,求⊙O的半徑.
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