4.兩名同學(xué)進(jìn)行了10次三級(jí)蛙跳測(cè)試，經(jīng)計(jì)算，他們的平均成績(jī)相同，若要比較這兩名同學(xué)的成績(jī)哪一位更穩(wěn)定，通常還需要比較他們的成績(jī)的（ ）

（A）眾數(shù)    （B）中位數(shù)   （C）方差    （D）以上都不對(duì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知圓的半徑是，則該圓的內(nèi)接正六邊形的面積是（ ）

（A）    （B）    （C）    （D）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，點(diǎn)A和動(dòng)點(diǎn)P在直線上，點(diǎn)P關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)為Q，以AQ為邊作Rt△ABQ，使∠BAQ=90°，AQ:AB=3:4，作△ABQ的外接圓O。點(diǎn)C在點(diǎn)P右側(cè)，PC=4，過(guò)點(diǎn)C作直線⊥，過(guò)點(diǎn)O作OD⊥于點(diǎn)D，交AB右側(cè)的圓弧于點(diǎn)E。在射線CD上取點(diǎn)F，使DF=CD，以DE，DF為鄰邊作矩形DEGF，設(shè)AQ=

（1）用關(guān)于的代數(shù)式表示BQ，DF；

（2）當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A右側(cè)時(shí)，若矩形DEGF的面積等于90，求AP的長(zhǎng)；

（3）在點(diǎn)P的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，

①當(dāng)AP為何值時(shí)，矩形DEGF是正方形？

②作直線BG交⊙O于另一點(diǎn)N，若BN的弦心距為1，求AP的長(zhǎng)（直接寫出答案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在矩形ABCD中，AB＝5，BC＝12，點(diǎn)A在⊙B上．如果⊙D與⊙B相交，且點(diǎn)B在⊙D內(nèi)，那么⊙D的半徑長(zhǎng)可以等于___________．(只需寫出一個(gè)符合要求的數(shù))

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已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中(如圖)，拋物線y＝ax2－4與x軸的負(fù)半軸相交于點(diǎn)A，與y軸相交于點(diǎn)B，AB＝2．點(diǎn)P在拋物線上，線段AP與y軸的正半軸交于點(diǎn)C，線段BP與x軸相交于點(diǎn)D．設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m．21教育網(wǎng)

(1)求這條拋物線的解析式；

(2)用含m的代數(shù)式表示線段CO的長(zhǎng)；

(3)當(dāng)tan∠ODC＝時(shí)，求∠PAD的正弦值．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知圓的半徑是，則該圓的內(nèi)接正六邊形的面積是（ ）

（A）    （B）    （C）    （D）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖6，四邊形ABCD中，∠A=90°，AB=，AD=3，  點(diǎn)M，N分別為線段BC，AB上的動(dòng)點(diǎn)（含端點(diǎn)，但點(diǎn)M  不與點(diǎn)B重合），點(diǎn)E，F(xiàn)分別為DM，MN的中點(diǎn)，則EF  長(zhǎng)度的最大值為       .

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 圖2是圖1中拱形大橋的示意圖，橋拱與橋面的交點(diǎn)為O，B，以點(diǎn)O為原點(diǎn)，水平直線OB為軸，建立平面直角坐標(biāo)系，橋的拱形可以近似看成拋物線，橋拱與橋墩AC的交點(diǎn)C恰好在水面，有AC⊥軸。若OA=10米，則橋面離水面的高度AC為www-2-1-cnjy-com

A. 米      B. 米

C. 米      D. 米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，⊙O是△ABC的外接圓，P是⊙O外的一點(diǎn)，AM是⊙O的直徑，∠PAC=∠ABC

(1) 求證：PA是⊙O的切線；

(2) 連接PB與AC交于點(diǎn)D，與⊙O交于點(diǎn)E，F為BD上的一點(diǎn)，若M為的中點(diǎn)，且∠DCF=∠P，求證： = = .

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