使式子1＋ 有意義的x的取值范圍是  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是正方體的一種展開(kāi)圖，其每個(gè)面上都標(biāo)有一個(gè)數(shù)字，那么在原正方體中，與數(shù)字“2”相對(duì)的面上的數(shù)字是      ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，將一塊含有30°角的直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)放在矩形直尺的一組對(duì)邊上，如果∠2＝60°，那么∠1的度數(shù)為（

 ）.

    A．60°　              B．50°　              C．40°　              D．30°

 


 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC中，AB＝AC＝1，∠BAC＝45°，△AEF是由△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到的，連接BE，CF相交于點(diǎn)D.

（1）求證：BE＝CF；

（2）當(dāng)四邊形ACDE為菱形時(shí)，求BD的長(zhǎng).

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，一個(gè)由5個(gè)大小相同、棱長(zhǎng)為1的正方體搭成的幾何體，

下列關(guān)于這個(gè)幾何體的說(shuō)法正確的是（    ）

     A．主視圖的面積為5                   .B．左視圖的面積為3

     C．俯視圖的面積為5           D．俯視圖的面積為3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，半徑為1的⊙O與正五邊形ABCDE的邊AB、AE相切于點(diǎn)M、N，則劣弧的長(zhǎng)度為      ．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校舉行全體學(xué)生“漢字聽(tīng)寫(xiě)”比賽，每位學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)漢字39個(gè)．隨機(jī)抽取了

部分學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)結(jié)果，繪制成如下的圖表．

組別

正確字?jǐn)?shù)x

人數(shù)

A

0≤x<8

10

B

8≤x<16

15

C

16≤x<24

25

D

24≤x<32

m

E

32≤x<40

n
 
  

根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題：

   （1）統(tǒng)計(jì)表中的m＝         ，n＝       ，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

   （2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“C組”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是         ；

（3）已知該校共有900名學(xué)生，如果聽(tīng)寫(xiě)正確的字的個(gè)數(shù)少于24個(gè)定為不合格，

請(qǐng)你估計(jì)該校本次聽(tīng)寫(xiě)比賽不合格的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


分解因式：2x2－4x＋2＝       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


三角形中有3個(gè)角、3條邊共6個(gè)元素，由其中的已知元素，求出所有未知元素的過(guò)程，叫做解三角形．

已知△ABC中，AB＝，∠B＝45°，BC＝1＋，解△ABC．

 


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